Observe o slogan publicitário "Sobe a espuma, desce a sujeira." Quais verbos têm sentidos opostos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Agrupar palavras pelo critério de aproximação de significado (sinonímia) e separar palavras pelo critério de oposição de significado (antonímia).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe o slogan publicitário "Sobe a espuma, desce a sujeira." Quais verbos têm sentidos opostos?
- A) Os verbos com sentidos opostos são "sobe" e "desce".
- B) A resposta está em "espuma" e "sujeira", porque funcionam como verbos.
- C) Os verbos com sentidos opostos são "sobe" e "sujeira".
- D) A frase publicitária não apresenta termos com sentidos contrários.
- E) As palavras opostas são "espuma" e "sujeira".
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identificar a classe gramatical das palavras do slogan "Sobe a espuma, desce a sujeira". Sobe e desce são formas verbais (dos verbos subir e descer), pois indicam ação de movimento. Espuma e sujeira são substantivos, ou seja, nomeiam seres ou coisas.
- Verificar o sentido dos verbos. Subir significa ir para cima, e descer significa ir para baixo. Esses sentidos são opostos, o que torna a frase um recurso de contraste.
- Comparar com as alternativas. A alternativa A está correta, pois indica exatamente os verbos sobe e desce, que têm sentidos opostos.
- Analisar as alternativas erradas. A alternativa B está errada porque espuma e sujeira são substantivos, não verbos. A alternativa C está errada porque sujeira é um substantivo e não um verbo. A alternativa D está errada porque a frase apresenta, sim, termos de sentidos contrários, justamente sobe e desce. A alternativa E está errada porque espuma e sujeira não são palavras de sentidos opostos.
- Conclusão. O gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Identifique as palavras que indicam ações e compare seus sentidos.
Alternativa por alternativa
Um verbo mostra um movimento para cima e o outro, um movimento para baixo.
O aluno confunde a classe gramatical, achando que substantivos como espuma e sujeira funcionam como verbos. Ele pode ter se guiado pela posição na frase, que tem função de ação dentro do slogan.
Por que engana: Confundir os substantivos “espuma” e “sujeira” com verbos ou não perceber que “sobe” e “desce” indicam movimentos contrários.
O aluno identifica corretamente que sobe é um verbo, mas considera sujeira como verbo ou como termo de sentido oposto, sem verificar a classe gramatical da palavra.
O aluno não percebe que sobe e desce formam um par de sentidos contrários (ir para cima e ir para baixo), por não reconhecer o significado dos verbos no contexto publicitário.
O aluno considera que espuma e sujeira são opostas por causa da ideia de limpeza, confundindo oposição de sentido contextual com oposição de significado das palavras em si.
Raio-X da questão
Verbos de sentidos opostos
diagnostico
Identificação de verbos na frase · Compreensão de sentidos opostos
Revise a identificação de verbos e de palavras com sentidos contrários.
Confundir os substantivos “espuma” e “sujeira” com verbos ou não perceber que “sobe” e “desce” indicam movimentos contrários.
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cotidiano
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