Qual é a importância da segurança da informação em artefatos computacionais?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar problemas de segurança cibernética e experimentar formas de proteção.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a importância da segurança da informação em artefatos computacionais?
- A) Impedir o uso do computador por usuários não autorizados
- B) Aumentar a velocidade do computador
- C) Facilitar o acesso a informações pessoais
- D) Reduzir o consumo de energia do computador
- E) Aumentar o número de aplicativos instalados
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A segurança da informação protege dados e sistemas contra acessos, usos, alterações e destruições não autorizados, preservando confidencialidade, integridade e disponibilidade. Passo 2: Em artefatos computacionais (computadores, celulares, servidores, sistemas), isso se traduz em impedir que pessoas sem permissão usem o equipamento ou acessem seus recursos, por meio de senhas, autenticação, controle de acesso e criptografia. Passo 3: Portanto, a alternativa A é a correta, pois descreve diretamente a finalidade protetiva da segurança. Passo 4: A alternativa B está errada, porque velocidade de processamento é uma questão de desempenho de hardware e não tem relação com a proteção da informação. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a segurança existe justamente para dificultar o acesso indevido a informações pessoais, e não para facilitá-lo. Passo 6: A alternativa D está errada, porque consumo de energia é um tema de eficiência energética, sem ligação com a proteção de dados. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a quantidade de aplicativos instalados não garante nem melhora a segurança, podendo até aumentar riscos ao ampliar a superfície de ataque.
💡 Dica: Considere os principais riscos e benefícios da segurança da informação.
Alternativa por alternativa
A segurança da informação visa proteger os dados e sistemas, garantindo que apenas usuários autorizados tenham acesso.
O aluno associa segurança a desempenho, imaginando que um computador mais rápido é um computador mais seguro ou que a segurança depende da velocidade do equipamento.
Por que engana: Confundir segurança da informação com desempenho ou funcionalidades do computador, como velocidade ou consumo de energia.
O aluno lê a palavra 'informações' e interpreta a pergunta como se a segurança servisse para tornar os dados mais acessíveis, sem perceber que a segurança serve para restringir o acesso.
O aluno pensa em segurança apenas no sentido físico ou energético do equipamento, como se proteger o computador fosse economizar energia.
O aluno supõe que ter mais programas instalados aumenta a funcionalidade e, por consequência, a proteção, quando na verdade cada aplicativo pode ser uma nova porta de entrada para ataques.
Raio-X da questão
segurança da informação
avaliacao
conceito de segurança da informação · controle de acesso a sistemas
Revisar os conceitos de segurança da informação e sua aplicação em computação.
Confundir segurança da informação com desempenho ou funcionalidades do computador, como velocidade ou consumo de energia.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
abstrato
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