Cite uma característica dos sistemas agroflorestais que contribui para a conservação dos recursos naturais.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cite uma característica dos sistemas agroflorestais que contribui para a conservação dos recursos naturais.
- A) Agroflorestas somente utilizam árvores frutíferas, sem integrar cultivos agrícolas.
- B) Os sistemas agroflorestais promovem a monocultura, aumentando a produtividade apenas com uma espécie.
- C) A presença de árvores nos agroflorestais reduz a biodiversidade e a saúde do solo.
- D) Os sistemas agroflorestais não influenciam a gestão de água e solo nas propriedades rurais.
- E) Integração de árvores e cultivos que mantém cobertura do solo e recicla nutrientes.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede uma característica dos sistemas agroflorestais (SAFs) que contribua para a conservação dos recursos naturais. Os SAFs são sistemas de uso da terra que combinam árvores com cultivos agrícolas e/ou animais no mesmo espaço, de forma consorciada e planejada.
- Analisando a alternativa E, a integração entre árvores e cultivos mantém a cobertura do solo, que protege contra erosão, impacto da chuva e perda de umidade. Além disso, a serrapilheira (folhas e galhos caídos) e as raízes reciclam nutrientes, reduzindo a necessidade de insumos externos. Por isso, E é a característica correta.
- As outras alternativas estão erradas: A limita indevidamente os SAFs às frutíferas, quando o sistema integra cultivos agrícolas por definição; B descreve a monocultura, oposta à lógica agroflorestal de diversidade de espécies; C afirma que as árvores reduzem a biodiversidade e a saúde do solo, quando ocorre o contrário; D nega a influência dos SAFs sobre água e solo, quando justamente eles melhoram a infiltração de água e a conservação do solo.
- Conclusão: o gabarito E está correto e a resposta é coerente com o conhecimento sobre agroecologia e sistemas agroflorestais.
💡 Dica: Identifique como a integração de árvores e cultivos favorece o solo e a ciclagem de nutrientes.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o sistema agroflorestal se resume a plantar árvores frutíferas, sem perceber que a essência do sistema é a integração de árvores com cultivos agrícolas.
O aluno confunde sistema agroflorestal com monocultura, achando que focar em uma única espécie aumenta a produtividade, quando o princípio agroflorestal é justamente a diversidade de espécies.
Por que engana: O aluno pode confundir sistemas agroflorestais com monoculturas ou supor que a presença de árvores reduz a biodiversidade e prejudica a conservação do solo.
O aluno inverte o efeito das árvores, supondo que elas empobrecem a biodiversidade e degradam o solo, quando na verdade contribuem para ambos.
O aluno acredita que a agrofloresta é neutra em relação à água e ao solo, não percebendo que a cobertura vegetal e as raízes alteram diretamente a infiltração e a conservação desses recursos.
A presença de árvores reduz a erosão, aumenta a infiltração e devolve matéria orgânica ao solo, preservando fertilidade e recursos hídricos.
Raio-X da questão
Benefícios dos sistemas agroflorestais
revisao
Agricultura e conservação dos recursos · Biodiversidade e ciclagem de nutrientes
Revise como árvores e cultivos integrados contribuem para a conservação do solo, da água e da biodiversidade.
O aluno pode confundir sistemas agroflorestais com monoculturas ou supor que a presença de árvores reduz a biodiversidade e prejudica a conservação do solo.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cientifico
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