Compare como espaços de sociabilidade urbana — como praças e botecos — funcionavam socialmente no final do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare como espaços de sociabilidade urbana — como praças e botecos — funcionavam socialmente no final do século XIX e na segunda metade do século XX no Brasil. Analise mudanças na distribuição de usuários, nas formas de interação e nas relações de poder, citando pelo menos um exemplo histórico com período.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Final do século XIX (c.1870–1900): praças eram centros de encontro, comércio informal e atos cívicos; botecos reuniam trabalhadores localmente. Entre 1950–1970, modernização, rodovias e obras públicas valorizaram centros e ampliaram periferias: atividades populares foram deslocadas, praças requalificadas e o perfil de usuários mudou. Bares se diversificaram socialmente, mas centros sofreram elitização; essas transformações reorganizaram relações de poder urbano e aumentaram segregação socioespacial.
Explicação
A resposta apresenta uma análise clara das mudanças nos espaços de sociabilidade urbana ao longo do tempo, destacando a função social das praças e botecos em diferentes períodos. Ela menciona transformações na distribuição de usuários e nas relações de poder, além de exemplificar com períodos históricos específicos, o que enriquece a argumentação. A comparação entre os contextos do final do século XIX e da segunda metade do século XX evidencia a evolução das interações sociais e a influência da modernização urbana.
Raio-X da questão
sociabilidade urbana
avaliacao
sociabilidade urbana · contexto histórico brasileiro
Revisar as transformações sociais e urbanas no Brasil entre os séculos XIX e XX.
O aluno pode confundir as características dos espaços de sociabilidade em diferentes períodos, não reconhecendo as mudanças sociais e culturais que ocorreram entre o final do século XIX e a segunda metade do século XX.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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