Explique como a produção de marcos da memória ao longo do tempo se relaciona com a ocupação humana do espaço e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique como a produção de marcos da memória ao longo do tempo se relaciona com a ocupação humana do espaço e proponha duas medidas de planejamento urbano para preservar memórias locais.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Relação: Marcas da memória resultam de sucessivas ocupações e disputas pelo sentido do lugar; diferentes grupos inscrevem lembranças conforme suas práticas e poder político, e decisões urbanas selecionam quais memórias são valorizadas ou apagadas. Medidas propostas: (1) Inventário participativo e proteção legal (tombamento, zoneamento cultural) aliado a políticas de uso adaptativo para garantir funções sociais e manutenção física dos bens; (2) Integrar memória em projetos de planejamento por meio de educação patrimonial, placas interpretativas, equipamentos culturais e consultas públicas que envolvam moradores na gestão do patrimônio imaterial e material.
Explicação
A resposta aborda a interconexão entre a memória coletiva e a ocupação do espaço, destacando como as narrativas locais são moldadas por diferentes grupos sociais. As medidas propostas são práticas efetivas que promovem a preservação do patrimônio cultural e a participação da comunidade, assegurando que as memórias locais sejam reconhecidas e valorizadas. Essa abordagem integrada é fundamental para garantir a continuidade da identidade cultural em ambientes urbanos em constante transformação.
Raio-X da questão
memória e planejamento urbano
avaliacao
história da ocupação urbana · importância da memória coletiva
Revisar a relação entre memória histórica e urbanismo.
O aluno pode falhar ao não relacionar a memória com a ocupação do espaço, focando apenas em um dos aspectos.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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