Explique por que diferenças físicas entre pessoas (por exemplo, altura, cor da pele ou formato do corpo)…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar argumentos que evidenciem as múltiplas dimensões da sexualidade humana (biológica, sociocultural, afetiva e ética).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique por que diferenças físicas entre pessoas (por exemplo, altura, cor da pele ou formato do corpo) ocorrem segundo a biologia e por que essas diferenças não justificam discriminação; cite dois fatores que influenciam essas variações e dê um exemplo de como um sistema do corpo pode apresentar variações funcionais sem afetar direitos humanos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Diferenças físicas resultam de variação genética herdada e de fatores ambientais (nutrição, clima, atividade física). A multiplicidade de fenótipos é natural e não hierarquiza pessoas; dignidade e direitos são iguais independentemente de traços físicos. Exemplos: variação na altura ou na massa muscular altera desempenho em certas atividades, mas não reduz o valor nem os direitos de uma pessoa; hábitos (alimentação, exercício) e adaptações locais (p. ex., maior capacidade pulmonar em quem vive em altitude) mostram como sistemas do corpo podem funcionar de modos distintos sem afetar a igualdade de direitos.
Explicação
A resposta aborda a origem das diferenças físicas, destacando a influência da genética e do ambiente, e reafirma a igualdade de dignidade e direitos entre as pessoas. Além disso, exemplifica como variações funcionais nos sistemas do corpo, como a altura ou a capacidade pulmonar, não impactam a valorização individual ou os direitos humanos. Essa abordagem promove uma compreensão clara de que diversidade não deve ser motivo de discriminação.
Raio-X da questão
variações físicas e direitos humanos
avaliacao
variações genéticas entre indivíduos · direitos humanos e igualdade
Revisar a relação entre biologia e diversidade humana.
O aluno pode confundir variações biológicas com justificativas para discriminação, não reconhecendo a importância da igualdade de direitos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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