Faça um desenho de uma planta completa (raiz, caule, folhas, flor e fruto). Em seguida, escreva um texto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Faça um desenho de uma planta completa (raiz, caule, folhas, flor e fruto). Em seguida, escreva um texto explicando como cada uma dessas partes contribui para a sobrevivência e a reprodução da planta. Relacione pelo menos duas partes com o habitat onde a planta vive.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Desenho: inclua raiz, caule, folhas, flor e fruto de forma reconhecível. Texto-modelo: A raiz âncora a planta e absorve água e minerais, fundamentais para nutrição; o caule sustenta e conduz seivas entre raízes e folhas; as folhas realizam fotossíntese e trocas gasosas, produzindo energia; a flor é a estrutura reprodutiva que atrai polinizadores e permite a fecundação; o fruto protege as sementes e ajuda na dispersão. Relações com habitat: em solos arenosos, raízes profundas ajudam a alcançar água; em ambientes úmidos, folhas largas aumentam captura de luz; em regiões com polinizadores específicos, flores adaptadas atraem insetos ou aves, favorecendo reprodução.
Explicação
A resposta aborda de forma clara e concisa as funções de cada parte da planta, explicando sua importância para a sobrevivência e reprodução. Além disso, estabelece conexões relevantes entre as características das partes da planta e o ambiente em que ela se encontra, demonstrando compreensão do tema. A estrutura do texto facilita a compreensão, apresentando informações de maneira organizada e lógica.
Raio-X da questão
partes da planta
avaliacao
partes da planta · habitat das plantas
Revisar as funções das partes da planta e suas relações com o ambiente.
O aluno pode descrever as partes da planta sem relacioná-las ao habitat, perdendo a conexão entre os conceitos.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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