Usando um modelo simples (esferas para Sol, Terra e Lua e uma fonte de luz) e observações regulares da Lua…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Usando um modelo simples (esferas para Sol, Terra e Lua e uma fonte de luz) e observações regulares da Lua durante um mês, construa uma justificativa que explique tanto as fases da Lua quanto por que nem todo alinhamento produz eclipses. Relacione posições relativas e condições necessárias.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Modelo: usar uma fonte de luz (Sol) e duas esferas (Terra e Lua) para simular a órbita lunar. As fases ocorrem porque a metade da Lua iluminada pelo Sol é vista de ângulos diferentes conforme a Lua orbita a Terra; ciclo sinódico ˜29,5 dias. Eclipses ocorrem quando Sol, Lua e Terra ficam praticamente alinhados (síncrono): eclipse solar na Lua Nova (Lua projeta sombra na Terra) e eclipse lunar na Lua Cheia (Terra projeta sombra na Lua). A órbita lunar tem inclinação ˜5° em relação ao plano da eclíptica, portanto na maioria dos meses a Lua passa acima ou abaixo da linha de sombra, impedindo eclipses mensais; somente quando a Lua está próxima dos nodos orbitais durante a fase nova ou cheia ocorre eclipse, que pode ser total ou parcial dependendo da interseção com a umbra/penumbra.
Explicação
A explicação aborda a relação entre a iluminação da Lua e sua posição em relação à Terra e ao Sol, o que determina as fases lunares. Além disso, menciona a importância do alinhamento dos corpos celestes e a inclinação da órbita da Lua, que limita a ocorrência de eclipses. Essa compreensão é fundamental para entender os fenômenos observados no céu durante o mês.
Raio-X da questão
fases da Lua e eclipses
avaliacao
fases da Lua · eclipses
Revisar as posições relativas do Sol, Terra e Lua.
O aluno pode confundir as fases da Lua com os eclipses, não conseguindo explicar as diferenças entre os fenômenos.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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