Construa um modelo e um plano de observação mensal que justifique, por meio de evidências, as fases da Lua e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas (agricultura, caça, mito, orientação espacial e temporal etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Construa um modelo e um plano de observação mensal que justifique, por meio de evidências, as fases da Lua e indique como identificar um eclipse lunar com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Resposta-modelo: Monte um modelo com uma fonte de luz pontual (Sol), um globo (Terra) fixo e uma pequena esfera (Lua) que possa orbitar a Terra. Mostre que, ao mover a Lua ao redor da Terra, a fração iluminada visível varia conforme o ângulo Sol–Lua–Terra: nova (Lua entre Terra e Sol), quarto crescente (ângulo ~90°), cheia (Terra entre Sol e Lua) e quarto minguante. Plano de observação: escolha uma referência fixa (por exemplo, uma estrela brilhante) e observe a Lua à mesma hora a cada noite durante um mês registrando fase, ângulo aparente em relação à referência, hora de nascente/poente e aparência da borda iluminada. Espera-se ver sequência crescente ? cheia ? minguante, com deslocamento ~50 min/dia no horário de nascente. Para identificar eclipse lunar, procure uma Lua cheia que passe pelo cone de sombra da Terra (umbra): a partir do modelo, isso só ocorre em plena fase cheia; durante o trânsito pela umbra a Lua escurece e pode adquirir coloração avermelhada. Instrumentos: binóculo/pequeno telescópio para detalhes, campo aberto para referência com estrelas; registre datas e horas para comparar com o modelo e validar previsões.
Explicação
O modelo apresentado permite visualizar as fases da Lua de forma prática, demonstrando como a iluminação varia com a posição relativa dos corpos celestes. O plano de observação fornece um método sistemático para registrar e analisar as mudanças nas fases lunares ao longo do mês, além de ensinar a identificar eclipses lunares por meio da observação das condições necessárias para que ocorram. Essa abordagem combina teoria e prática, facilitando a compreensão dos fenômenos astronômicos.
Raio-X da questão
fases da Lua e eclipses
avaliacao
fases da Lua · eclipses lunares
Revisar as posições relativas entre Sol, Terra e Lua.
O aluno pode confundir as fases da Lua com os eclipses, não conseguindo diferenciar os fenômenos e suas causas.
ciencia_tecnologia
criatividade
cientifico
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