Produza oralmente uma fotolegenda para uma foto de alunos reconstruindo uma praça após enchente (máx. 30…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em gêneros orais que envolvam argumentação, os efeitos de sentido de elementos típicos da modalidade falada, como a pausa, a entonação, o ritmo, a gestualidade e expressão facial, as hesitações etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Produza oralmente uma fotolegenda para uma foto de alunos reconstruindo uma praça após enchente (máx. 30 palavras). Em seguida, descreva como apresentaria essa legenda em voz alta (tom, ritmo e pausa).
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Fotolegenda (exemplo, 26 palavras): "Alunos e comunidade reaprendem a praça: mutirão reconstrói espaços de lazer após a enchente, entre sorrisos e esforço coletivo."\nApresentação oral (modelo): usar tom informativo e empático, iniciar com volume moderado, pausar brevemente após "praça" e antes de "após a enchente" para marcar contexto, acelerar ligeiramente em "mutirão reconstrói" e terminar com entonação positiva em "esforço coletivo". Mantê-la clara e concisa, vinculando voz à imagem mostrada.
Explicação
A fotolegenda sintetiza a ação e o contexto da imagem, destacando a participação dos alunos e da comunidade na reconstrução da praça. A apresentação oral é estruturada para transmitir emoção e clareza, utilizando variações de tom e ritmo que mantêm o interesse do ouvinte. A pausa estratégica e a entonação positiva reforçam a mensagem de colaboração e resiliência.
Raio-X da questão
fotolegenda e apresentação oral
fixacao
fotolegenda · apresentação oral
Revisar como criar legendas e técnicas de apresentação oral.
Os alunos podem descrever a foto sem criar uma legenda que sintetize a mensagem principal, ou podem esquecer de considerar o tom e ritmo na apresentação.
cidadania_etica
criatividade
cotidiano
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