Planeje uma atividade coletiva com tablets para criar um painel artístico digital. Descreva: a) como os alunos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Planeje uma atividade coletiva com tablets para criar um painel artístico digital. Descreva: a) como os alunos produzirão e registrarão as imagens; b) como revisarão e protegerão o trabalho dos colegas antes de compartilhar; c) como compartilharão o painel com a comunidade escolar de forma ética e responsável.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Exemplo de resposta: a) Produção: dividir a turma em grupos, usar apps simples de desenho/fotografia nos tablets; cada grupo salva imagens em pasta da turma nomeada por autor e data; registrar processo com fotos ou gravações curtas. b) Revisão e proteção: realizar roda de apresentação interna para revisão; verificar e remover dados pessoais das imagens; pedir autorização dos autores e responsáveis antes de publicar; identificar autores nos arquivos para atribuição. c) Compartilhamento ético: publicar o painel em plataforma fechada da escola ou em mural físico com permissão assinada; incluir créditos dos alunos; explicar à comunidade o propósito; permitir que famílias optem por não divulgar imagens.
Explicação
A proposta apresenta um planejamento claro e estruturado, abordando aspectos fundamentais da produção artística, como a divisão de grupos e o uso de ferramentas digitais. Além disso, enfatiza a importância da revisão e proteção dos trabalhos, garantindo a privacidade e o respeito aos direitos autorais. Por fim, o compartilhamento ético é destacado, assegurando que a comunidade escolar esteja ciente do projeto e que as famílias tenham voz na divulgação das imagens.
Raio-X da questão
painel artístico digital
fixacao
uso de tablets para arte · trabalho em grupo
Revisar práticas de compartilhamento ético e responsável de trabalhos artísticos.
Os alunos podem não considerar a importância da revisão e proteção do trabalho dos colegas, resultando em plágio ou desrespeito ao trabalho alheio.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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