Explique, com suas palavras e um exemplo próprio, como as ideias de Mendel sobre 'fatores' (genes) ajudam a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique, com suas palavras e um exemplo próprio, como as ideias de Mendel sobre 'fatores' (genes) ajudam a entender por que filhos podem ter características diferentes dos pais. Inclua como variação e combinação de alelos produzem diversidade entre irmãos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Mendel propôs que cada característica é controlada por 'fatores' herdados dos pais; hoje chamamos esses fatores de genes. Cada pai contribui com um alelo para cada gene, e a combinação (por exemplo AA, Aa ou aa) determina o traço observado. Alelos diferentes e a segregação durante a formação dos gametas criam combinações variadas nos filhos, por isso irmãos podem apresentar características distintas. Exemplo: se um pai tem alelos para olhos castanhos (dominante) e a mãe para olhos azuis (recessivo), filhos diferentes podem herdar combinações distintas e ter olhos castanhos ou azuis.
Explicação
A explicação aborda a herança genética de forma clara, destacando o papel dos alelos e como suas combinações podem resultar em características variadas nos filhos. O exemplo prático sobre a cor dos olhos ilustra bem o conceito, mostrando como a combinação de alelos dos pais pode levar a diferentes traços nos irmãos. Além disso, menciona a segregação dos gametas, que é fundamental para entender a diversidade genética.
Raio-X da questão
hereditariedade e alelos
avaliacao
hereditariedade e alelos · variabilidade genética
Revisar os conceitos de genes, alelos e herança genética.
O aluno pode confundir a herança genética com a simples cópia das características dos pais, sem considerar a combinação de alelos.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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