Ao adaptar uma brincadeira popular para um pátio escolar pequeno, qual medida prática garante inclusão e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar riscos, formular estratégias e observar normas de segurança para superar os desafios na realização de práticas corporais de aventura na natureza.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao adaptar uma brincadeira popular para um pátio escolar pequeno, qual medida prática garante inclusão e segurança dos participantes?
- A) Reduzir o número de participantes por rodada e delimitar a área com materiais macios, organizando turnos e regras claras.
- B) Deixar que todas as crianças brinquem simultaneamente, sem regras.
- C) Utilizar materiais duros para delimitar a área da brincadeira.
- D) Não definir limites para a brincadeira, permitindo que saiam do pátio.
- E) Permitir que os alunos criem suas próprias regras, misturando brincadeiras.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a medida prática que garante, ao mesmo tempo, inclusão e segurança ao adaptar uma brincadeira popular a um pátio pequeno. Passo 2: Resolvendo sem olhar o gabarito, percebo que a segurança exige espaço delimitado e materiais que não machuquem, e a inclusão exige que todos consigam participar de forma organizada. Passo 3: A alternativa A reúne esses elementos: reduzir o número de participantes por rodada diminui aglomeração e conflitos em espaço reduzido, materiais macios reduzem o risco de lesões, e turnos com regras claras permitem que todos tenham vez e entendam o que fazer. Passo 4: A alternativa B está errada porque brincar todos ao mesmo tempo, sem regras, aumenta colisões e exclui quem não consegue acompanhar o ritmo. Passo 5: A alternativa C está errada porque materiais duros aumentam o risco de machucados, contrariando a segurança. Passo 6: A alternativa D está errada porque permitir que as crianças saiam do pátio elimina o controle de segurança e a supervisão. Passo 7: A alternativa E está errada porque regras improvisadas e misturadas tendem a gerar confusão e conflitos, sem garantir segurança nem participação equilibrada. Passo 8: Concluo que a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as adaptações necessárias para o espaço disponível.
Alternativa por alternativa
Menos participantes e área demarcada reduzem colisões; turnos e regras claras permitem que crianças de diferentes idades e habilidades participem de forma segura.
O aluno acredita que a inclusão acontece quando todos participam ao mesmo tempo, sem limites, achando que regras atrapalhariam a diversão.
Por que engana: Os alunos podem achar que permitir que todos brinquem ao mesmo tempo é mais divertido, mas isso pode causar desorganização e riscos de acidentes.
O aluno associa a delimitação da área a qualquer material resistente, sem perceber que materiais duros aumentam o risco de quedas e batidas.
O aluno entende liberdade total como inclusão, sem considerar que a falta de limites impede supervisão e expõe as crianças a riscos fora do pátio.
O aluno acredita que a criatividade dos próprios alunos garante inclusão, sem perceber que regras improvisadas e misturadas geram confusão e não asseguram segurança.
Raio-X da questão
brincadeiras populares
avaliacao
segurança em atividades físicas · organização de brincadeiras
Revisar as adaptações de brincadeiras para diferentes ambientes.
Os alunos podem achar que permitir que todos brinquem ao mesmo tempo é mais divertido, mas isso pode causar desorganização e riscos de acidentes.
saude
colaboracao
cotidiano
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