Analise os possíveis efeitos da remoção de predadores de topo (por exemplo, caça intensa de onças) em um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise os possíveis efeitos da remoção de predadores de topo (por exemplo, caça intensa de onças) em um fragmento de Mata Atlântica sobre a estrutura da comunidade, fluxo de energia e serviços ecossistêmicos; proponha medidas de restauração e indicadores para monitorar a recuperação.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Remoção de predadores de topo tende a provocar cascatas tróficas: aumento de mesopredadores e herbívoros, sobrepastoreio e perda de regeneração vegetal, redução da produtividade primária e serviços como sequestro de carbono e polinização. Recomenda-se controle da caça, criação de corredores, restauração de habitat, manejo adaptativo e — quando viável — reintrodução de predadores. Indicadores de recuperação: abundância e densidade de predadores, biomassa de herbívoros, taxa de regeneração de plântulas, produtividade primária líquida (NPP), riqueza e composição de espécies, e conectividade do fragmento.
Explicação
A análise dos efeitos da remoção de predadores de topo destaca as consequências ecológicas que afetam a dinâmica da comunidade e a saúde do ecossistema. As propostas de restauração e os indicadores sugeridos são fundamentais para monitorar a recuperação do ambiente, garantindo a manutenção dos serviços ecossistêmicos. Essa abordagem integrada permite entender a complexidade das interações ecológicas e a importância da conservação da biodiversidade.
Raio-X da questão
predadores de topo
avaliacao
cadeia alimentar · serviços ecossistêmicos
Revisar os conceitos de ecologia de comunidades e serviços ecossistêmicos.
O aluno pode confundir a remoção de predadores de topo com a extinção de espécies, sem considerar os impactos na dinâmica da comunidade.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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