Desenhe o corpo humano de frente em uma folha e nomeie pelo menos 8 partes visíveis (por exemplo: cabeça…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Desenhe o corpo humano de frente em uma folha e nomeie pelo menos 8 partes visíveis (por exemplo: cabeça, olhos, nariz, boca, orelhas, tronco, braços, mãos, pernas, pés). Ao lado de cada nome, escreva uma frase curta explicando a função principal daquela parte. Por fim, escreva um parágrafo explicando por que as pessoas apresentam características físicas diferentes e por que é importante respeitar essas diferenças.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Resposta-modelo (pontos esperados): - Partes e funções (exemplos breves): cabeça (abriga o cérebro e os órgãos dos sentidos); olhos (ver); nariz (cheirar e ajudar na respiração); boca (alimentação e fala); orelhas (ouvir); tronco (protege órgãos internos e sustenta o corpo); braços/mãos (pegar e segurar objetos); pernas/pés (sustentar e locomover). - Sobre diferenças: as pessoas têm variação na cor da pele, formato do rosto, tipo de cabelo, altura e peso por causa da herança genética, do ambiente e da história de cada família. É importante respeitar essas diferenças porque elas fazem parte da identidade de cada pessoa e promovem convivência justa e sem preconceito.
Explicação
A resposta atende ao solicitado ao identificar partes do corpo humano e suas funções de maneira clara e concisa. Além disso, aborda a diversidade física de forma informativa, destacando a importância do respeito às diferenças individuais. Essa abordagem promove a compreensão sobre a singularidade de cada pessoa e a necessidade de aceitação mútua.
Raio-X da questão
partes do corpo humano
fixacao
partes do corpo humano · funções das partes do corpo
Revisar as funções das partes do corpo humano e a importância do respeito às diferenças.
O aluno pode descrever as partes do corpo, mas não explicar suas funções ou a importância do respeito às diferenças físicas.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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