Construa um plano de observação e um modelo físico simples (bola para a Terra, esfera menor para a Lua e fonte…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar, por meio da construção de modelos e da observação da Lua no céu, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Construa um plano de observação e um modelo físico simples (bola para a Terra, esfera menor para a Lua e fonte de luz para o Sol) que demonstre e justifique, por observação e posição relativa, as fases da Lua e os tipos de eclipse. Descreva procedimentos, previsões e como interpretar os resultados.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Materiais: lâmpada sem difusor (Sol), bola média (Terra) fixa, esfera menor (Lua) móvel. Montagem: em sala escura posicione a lâmpada como Sol e a Terra em posição fixa; faça a Lua orbitar a Terra mantendo a mesma face voltada para ela. Procedimentos: a cada 45° de órbita registre a porção iluminada visível do ponto de vista de um observador na Terra; fotografe ou desenhe as fases. Para eclipses: alinhe Sol–Terra–Lua para eclipse lunar (Lua atrás da Terra) e Sol–Lua–Terra para eclipse solar (Lua entre fonte e Terra). Previsões: fases variam por ângulo relativo Sol–Lua–Terra; eclipses ocorrem quando os três corpos estão aproximadamente alinhados e a Lua cruza o plano da sombra. Interpretação: relacione a geometria observada no modelo com as fases reais e explique a cor avermelhada em eclipses lunares pela refração da luz terrestre. Segurança: não olhar diretamente para fonte de luz intensa; para eclipses solares reais usar filtros adequados. Registre horários, desenhos e explique discrepâncias devido a inclinação orbital e escala do modelo.
Explicação
A resposta apresenta um plano de observação claro, com materiais e procedimentos que permitem a visualização prática das fases da Lua e dos eclipses. A descrição das previsões e interpretações conecta a experiência do modelo físico com a realidade astronômica, facilitando a compreensão dos fenômenos. Além disso, a menção à segurança e ao registro de dados demonstra uma abordagem completa e responsável para a atividade.
Raio-X da questão
fases da Lua e eclipses
fixacao
fases da Lua · eclipses
Revisar as fases da Lua e os tipos de eclipse.
Os alunos podem confundir as fases da Lua com os eclipses, não conseguindo diferenciar os fenômenos e suas causas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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