Crie um roteiro de áudio de até 25 palavras para um spot de 15 segundos que incentive crianças a ler. Inclua…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir anúncios publicitários, textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, observando os recursos de persuasão utilizados nos textos publicitários e de propaganda (cores, imagens, slogan, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho e tipo de letras, diagramação).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Crie um roteiro de áudio de até 25 palavras para um spot de 15 segundos que incentive crianças a ler. Inclua chamada à ação e voz de personagem.
- A) Princesa: 'Vamos ler! Abra um livro, viaje e conte uma história. Hoje a aventura começa!'
- B) Herói: 'Não leia livros, veja TV.'
- C) Sapo: 'Aventura é só na escola.'
- D) Gato: 'Leia só se estiver chovendo.'
- E) Princesa: 'Livros são chatos, não leia.'
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A tarefa pede um roteiro de até 25 palavras para um spot de 15 segundos que incentive crianças a ler, com chamada à ação e voz de personagem. Passo 2: Verifique cada requisito na alternativa A. O texto 'Vamos ler! Abra um livro, viaje e conte uma história. Hoje a aventura começa!' tem 14 palavras, então cabe no limite de 25 e é compatível com um spot de 15 segundos. Passo 3: Há chamada à ação, pois os verbos 'leia', 'abra', 'viaje' e 'conte' convidam diretamente a criança a ler. Passo 4: Há voz de personagem, a Princesa, e o tom é positivo e motivador, o que atende ao objetivo de incentivar a leitura. Passo 5: Nas demais alternativas, a mensagem desencoraja a leitura, o que contraria o objetivo do spot. A alternativa B diz para não ler livros e ver TV. A alternativa C associa aventura apenas à escola, sem convidar à leitura. A alternativa D condiciona a leitura ao mau tempo, o que enfraquece o incentivo. A alternativa E afirma que livros são chatos e manda não ler. Passo 6: Conclusão: a alternativa A é a única que cumpre todos os requisitos, por isso o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Pense em uma história que você gostaria de ouvir.
Alternativa por alternativa
Tem personagem claro, imperativo convidativo, vocabulário simples e comprimento adequado ao tempo de 15 segundos e ao público infantil.
O aluno pode ter se prendido ao fato de o personagem ser um herói, que costuma ser associado a algo positivo, sem perceber que a mensagem manda não ler.
Por que engana: Escolher uma alternativa que desestimula a leitura, como a que sugere ver TV em vez de ler livros.
O aluno pode ter considerado suficiente a presença de uma personagem lúdica e da palavra aventura, sem verificar que a frase não incentiva a leitura e ainda restringe a aventura à escola.
O aluno pode ter achado engraçado ou criativo o personagem gato e a ideia de ler só em dias de chuva, sem notar que a mensagem limita o hábito de leitura em vez de incentivá-lo.
O aluno pode ter aceitado a personagem Princesa como sinal de acerto, sem atentar para o conteúdo da fala, que diz que livros são chatos e manda não ler.
Raio-X da questão
incentivo à leitura
fixacao
criação de roteiro · incentivo à leitura
Revisar técnicas de criação de roteiros e chamadas à ação.
Escolher uma alternativa que desestimula a leitura, como a que sugere ver TV em vez de ler livros.
cidadania_etica
criatividade
cotidiano
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