Língua Portuguesa9º anoBNCC EF69LP42Difícil⏱ longo

Em grupo, planejem um slogan oral (até 15 segundos) e um roteiro de áudio de 35 segundos para incentivar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP42

Analisar a construção composicional dos textos pertencentes a gêneros relacionados à divulgação de conhecimentos: título, (olho), introdução, divisão do texto em subtítulos, imagens ilustrativas de conceitos, relações, ou resultados complexos (fotos, ilustrações, esquemas, gráficos, infográficos, diagramas, figuras, tabelas, mapas) etc., exposição, contendo definições, descrições, comparações, enumerações, exemplificações e remissões a conceitos e relações por meio de notas de rodapé, boxes ou links; ou título, contextualização do campo, ordenação temporal ou temática por tema ou subtema, intercalação de trechos verbais com fotos, ilustrações, áudios, vídeos etc. e reconhecer traços da linguagem dos textos de divulgação científica, fazendo uso consciente das estratégias de impessoalização da linguagem (ou de pessoalização, se o tipo de publicação e objetivos assim o demandarem, como em alguns podcasts e vídeos de divulgação científica), 3ª pessoa, presente atemporal, recurso à citação, uso de vocabulário técnico/especializado etc., como forma de ampliar suas capacidades de compreensão e produção de textos nesses gêneros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em grupo, planejem um slogan oral (até 15 segundos) e um roteiro de áudio de 35 segundos para incentivar crianças de 6 anos a inventar e compartilhar histórias; descrevam também três passos colaborativos para testar a peça em ferramentas digitais antes de divulgá-la.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Slogan: “Conta tua história, faz a aventura brilhar!” Roteiro (35s): 0–5s efeito sonoro alegre; 5–12s narrador convida: “Vamos inventar?”; 12–25s duas vozes encorajam com exemplos curtos; 25–32s chamada à ação: “Conte e envie!”; 32–35s jingle curto. Três passos: 1) ouvir gravação em sala e coletar feedback; 2) ajustar roteiro e repetir teste em app de áudio; 3) testar compartilhamento e legibilidade em diferentes dispositivos.

Explicação

O slogan é cativante e fácil de lembrar, o que é essencial para crianças de 6 anos. O roteiro é bem estruturado, com diferentes elementos sonoros que mantêm o interesse e incentivam a participação. Os passos colaborativos garantem que a peça seja testada e aprimorada antes da divulgação, aumentando sua eficácia e acessibilidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom Criar

Leitura medio

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio

🎯 Conceito central

criação de histórias

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

criação de histórias · trabalho em grupo

📚 Reveja

Revisar técnicas de criação de slogans e roteiros de áudio.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem ter dificuldade em organizar suas ideias de forma clara e concisa, resultando em um slogan ou roteiro confuso.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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