Planeje um processo colaborativo para criar uma cena curta que trate de um tema comunitário (por exemplo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar e experimentar diferentes funções teatrais e discutir os limites e desafios do trabalho artístico coletivo e colaborativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Planeje um processo colaborativo para criar uma cena curta que trate de um tema comunitário (por exemplo: preservação do rio local). No plano, identifique funções atribuídas a cada estudante, explique como serão tomadas as decisões coletivas e proponha duas estratégias para resolver conflitos criativos durante os ensaios.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Modelo de resposta: distribuir funções — coordenador (rotativo), dramaturgo (adapta texto), atores, cenógrafo/figurino, som/iluminação e pesquisador local. Decisões em reuniões com pauta, registro e busca de consenso; se necessário, votação simples com justificativa. Duas estratégias para conflitos: 1) rodízio de liderança e tempo igual de fala; 2) feedback estruturado (observação, impacto, sugestão) e mediação do professor.
Explicação
A resposta apresenta uma estrutura clara e organizada, atribuindo funções específicas que facilitam a colaboração entre os estudantes. A proposta de tomar decisões coletivas por meio de reuniões e votação simples garante a participação de todos, enquanto as estratégias para resolver conflitos criativos promovem um ambiente de respeito e diálogo. Isso assegura que o processo seja inclusivo e produtivo, essencial para um trabalho em grupo eficaz.
Raio-X da questão
processo colaborativo em arte
avaliacao
trabalho em grupo · resolução de conflitos
Revisar técnicas de trabalho em grupo e resolução de conflitos.
Os alunos podem falhar em definir claramente as funções de cada membro do grupo, levando a confusões durante o processo criativo.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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