Em Sociologia, por que rankings e indicadores produzidos por organismos internacionais podem aprofundar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir o papel dos organismos internacionais no contexto mundial, com vistas à elaboração de uma visão crítica sobre seus limites e suas formas de atuação nos países, considerando os aspectos positivos e negativos dessa atuação para as populações locais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em Sociologia, por que rankings e indicadores produzidos por organismos internacionais podem aprofundar desigualdades entre países?
- A) Aumenta o investimento em nações com políticas fraquejadas.
- B) É irrelevante para políticas internas e não influencia decisões locais.
- C) Promove igualdade entre países ricos e pobres.
- D) Porque promovem políticas alinhadas a critérios externos que favorecem Estados com maior capacidade administrativa, marginalizando os menos capacitados.
- E) Diminui a visibilidade internacional dos países menos desenvolvidos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede por que rankings e indicadores de organismos internacionais podem aprofundar desigualdades entre países. Tratam-se de instrumentos que medem países por critérios definidos de fora, geralmente de organizações com forte influência de nações ricas. Passo 2: Esses critérios costumam premiar Estados que já têm boa capacidade administrativa, como instituições eficientes, arrecadação e dados estatísticos confiáveis. Assim, os países que já estão bem posicionados recebem mais investimento, crédito e reconhecimento, enquanto os menos capacitados ficam em desvantagem. Passo 3: Por isso, a alternativa D é a correta, pois explica que as políticas alinhadas a critérios externos favorecem quem tem maior capacidade administrativa e marginalizam os demais. Passo 4: A alternativa A está errada porque, na lógica desses rankings, o investimento tende a ir para quem já tem políticas consideradas boas, e não para nações com políticas fracas. Passo 5: A alternativa B está errada porque os indicadores influenciam diretamente decisões internas, como orçamento, reformas e acesso a financiamento. Passo 6: A alternativa C está errada porque o enunciado trata de aprofundamento de desigualdades, e não de promoção de igualdade. Passo 7: A alternativa E está errada porque rankings aumentam a visibilidade de quem está bem colocado e tendem a expor os países menos desenvolvidos de forma negativa, em vez de reduzir sua visibilidade. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Analise como os rankings podem refletir desigualdades estruturais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que organismos internacionais direcionam recursos para países com políticas fracas, como forma de ajuda, sem perceber que o critério de premiação costuma favorecer quem já tem boa gestão.
O aluno supõe que rankings internacionais são apenas informativos e não afetam a formulação de políticas nacionais, ignorando a pressão exercida por esses indicadores sobre governos e investidores.
O aluno lê os rankings como instrumentos neutros e universais que nivelam as nações, sem reconhecer que os critérios externos reproduzem assimetrias já existentes.
Por que engana: Confundir a influência positiva dos rankings com a promoção de igualdade entre países, ignorando a marginalização dos menos capacitados.
Indicadores definem prioridades e condutas valorizadas internacionalmente; países com estruturas frágeis têm mais dificuldade em atender métricas, sofrendo perda de investimentos e prestígio.
O aluno imagina que a presença nos rankings dá visibilidade positiva aos países menos desenvolvidos, quando na prática eles costumam ser expostos de forma desfavorável, sem igualar a visibilidade dos países bem avaliados.
Raio-X da questão
desigualdade entre países
diagnostico
indicadores sociais e econômicos · desigualdade global
Revisar a relação entre indicadores sociais e desigualdade global.
Confundir a influência positiva dos rankings com a promoção de igualdade entre países, ignorando a marginalização dos menos capacitados.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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