"Brinque e lave as mãos — assim a saúde sempre vai com você!" Qual é o principal objetivo comunicativo desse…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os efeitos de sentido dos modos verbais, considerando o gênero textual e a intenção comunicativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"Brinque e lave as mãos — assim a saúde sempre vai com você!" Qual é o principal objetivo comunicativo desse trecho quando dirigido a crianças de 6–8 anos?
- A) Focar somente em brincadeiras sem mencionar a higiene.
- B) Usar frases negativas para desencorajar comportamentos pouco saudáveis.
- C) Apresentar a higiene como uma regra, sem buscar animar as crianças.
- D) Incentivar a adoção da higiene das mãos por meio de incentivo positivo.
- E) Mandar as crianças pararem de brincar antes de cuidar da higiene.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O trecho une duas ações, brincar e lavar as mãos, e termina com uma mensagem positiva: a saúde 'sempre vai com você'. A frase usa tom animado e associa o cuidado à diversão, o que é adequado para crianças de 6 a 8 anos. Passo 2: O objetivo comunicativo é fazer a criança adotar o hábito de lavar as mãos, e a estratégia é o incentivo positivo, sem ameaças nem ordens secas. Passo 3: A alternativa D descreve exatamente isso, por isso é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, porque o trecho menciona a higiene explicitamente ao lado da brincadeira. Passo 5: A alternativa B está errada, porque o texto não usa frases negativas; ele é formulado de modo afirmativo e otimista. Passo 6: A alternativa C está errada, porque apresentar a higiene como regra sem animar é justamente o oposto do tom do texto, que busca motivar. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o trecho não manda parar de brincar; ele propõe conciliar brincadeira e higiene.
💡 Dica: Identifique a ação incentivada e o tom positivo da mensagem.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a mensagem serve apenas para divertir, ignorando que a higiene aparece de forma explícita no trecho.
O aluno pode ter associado o uso de 'não' ou de advertências à ideia de prevenção, sem perceber que o texto é formulado de modo afirmativo.
O aluno pode ter visto a palavra 'lave' como uma ordem e concluído que o texto impõe uma regra, sem reconhecer o tom de animação presente na frase.
Por que engana: Confundir o incentivo positivo à higiene com uma ordem restritiva ou com uma mensagem que trata apenas de brincar.
O trecho busca estimular as crianças a lavar as mãos, usando uma mensagem positiva que relaciona esse cuidado à saúde.
O aluno pode ter lido a sequência 'brinque e lave' como uma exigência de interrupção da brincadeira, sem perceber que o texto conecta as duas ações.
Raio-X da questão
Objetivo comunicativo persuasivo
avaliacao
Identificação da finalidade comunicativa · Reconhecimento do tom positivo
Revise a identificação da finalidade e do tom de mensagens dirigidas ao público.
Confundir o incentivo positivo à higiene com uma ordem restritiva ou com uma mensagem que trata apenas de brincar.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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