Em grupo, planejem um slogan (1–2 linhas) e um roteiro oral de até 30 segundos para uma campanha de…

Questão

Em grupo, planejem um slogan (1–2 linhas) e um roteiro oral de até 30 segundos para uma campanha de conscientização sobre economia de água dirigida a crianças de 6–8 anos, considerando: público, tom, vocabulário acessível, chamada à ação e formato para compartilhar em áudio ou vídeo. Explique também duas etapas da colaboração entre colegas.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Slogan (exemplo): "Poupe água, cuide da vida!" Roteiro (até 30 s): Abertura amistosa: "Oi, amigos! Sabia que cada gota conta?" (5 s) Informação curta: "Feche a torneira enquanto escova os dentes e lave só o necessário." (12 s) Chamada à ação: "Combine com sua família: hoje vamos economizar água!" (8 s) Encerramento com repetição: repetir o slogan (5 s). Justificativa do planejamento: usar frases curtas, palavras conhecidas (ex.: "torneira", "gotas"), tom convidativo e alegre, repetir slogan para memorização e inserir chamada à ação clara. Duas etapas de colaboração: 1) Planejamento coletivo — grupo discute público, define objetivo, lista palavras simples e escolhe o tom; 2) Organização de tarefas — divisão: um escreve o texto final, outro grava o áudio/vídeo com entonação amigável, outro revisa linguagem e tempo para garantir que caiba em 30 s. Atenção à acessibilidade: falar devagar, articular bem e, se possível, incluir legenda no vídeo para crianças com dificuldades auditivas.

Explicação

A resposta apresenta um slogan claro e impactante, além de um roteiro que utiliza linguagem simples e acessível para o público-alvo, garantindo que a mensagem seja facilmente compreendida. A estrutura do roteiro é organizada, com uma abertura, informações práticas e uma chamada à ação, o que facilita a memorização e o engajamento das crianças. As etapas de colaboração destacam a importância do trabalho em equipe e da divisão de tarefas, essenciais para um resultado final coeso e eficaz.

Raio-X da questão

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