Projete um algoritmo, em passos claros, que receba pacotes de dados vindos de uma rede pública e verifique…

Questão

Projete um algoritmo, em passos claros, que receba pacotes de dados vindos de uma rede pública e verifique confidencialidade e integridade antes de disponibilizar o conteúdo; inclua verificação de assinatura ou senha e verificação de integridade.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Receber pacote e extrair cabeçalho e carga útil. 2) Verificar campo de versão/protocolo e número de sequência; descartar se inválido. 3) Verificar integridade: calcular checksum ou hash da carga e comparar com valor recebido; se diferente, solicitar retransmissão ou descartar. 4) Verificar autenticidade/confidencialidade: se pacote indica conteúdo cifrado, aplicar descriptografia usando chave/senha pré-estabelecida; se assinatura digital presente, validar assinatura com chave pública do remetente. 5) Se descriptografia falhar ou assinatura inválida, registrar incidente e não aceitar conteúdo. 6) Se todas verificações passarem, reordenar pacotes por número de sequência, reconstruir o arquivo/dado conforme algoritmo de montagem. 7) Registrar meta-informações (origem, tempo, verificações) e entregar o conteúdo ao aplicativo de destino. 8) Em caso de erro repetido, bloquear origem e alertar administrador. Observações: use algoritmos de hash seguros (ex.: SHA-256), cifragem com chaves adequadas (simétrica para payload, assimétrica para assinatura) e mantenha políticas de timeout/retransmissão para lidar com perdas.

Explicação

A resposta apresenta um fluxo lógico e sequencial para garantir a segurança dos pacotes de dados, abordando tanto a integridade quanto a confidencialidade. As etapas incluem verificações essenciais, como a validação de assinaturas e a integridade dos dados, além de medidas adequadas em caso de falhas. A utilização de algoritmos de hash seguros e práticas recomendadas para cifragem reforça a robustez do processo.

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• — Posso ganhar figurinhas neste jogo? — perguntou Caio ao usar o tablet da biblioteca do bairro. A tela mostrou um…
• — Vó, recebi uma mensagem dizendo que ganhei moedas para usar no jogo! — contou Davi, ao usar o tablet da família. A…
• — Podemos colocar todas as fotos no mapa digital do bairro? — perguntou Lia, enquanto a turma preparava uma mostra para…
• — Se a gente postar o convite do bazar no perfil do time, mais gente aparece! — disse Júlia. O grupo combinou de…
• No fim da aula, Luna e Pedro preparavam um cartaz digital sobre cuidados com o lixo. Pedro encontrou na internet a foto…
• Elabore um pequeno Código de Conduta (4–6 frases) para a turma publicar trabalhos digitais, incluindo regras sobre…

Todas as questões de Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia computacional