Analise como a introdução de um fungo patógeno invasor (por exemplo, Batrachochytrium dendrobatidis) em uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como a introdução de um fungo patógeno invasor (por exemplo, Batrachochytrium dendrobatidis) em uma bacia hidrográfica pode alterar comunidades, fluxo de energia e ciclos de nutrientes. Fundamente sua resposta com etapas e exemplos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Introdução do patógeno ? mortalidade elevada de anfíbios ? redução da predação sobre invertebrados aquáticos e terrestres ? aumento populacional de herbívoros e detritívoros alterando taxas de decomposição e consumo de biomassa. Menor biomassa anfíbia reduz entrada/saída de N e P via excreção e transporte entre habitats (menos transferência de materiais entre água e terra). Essas mudanças provocam cascatas tróficas: variação na comunidade de algas e plantas aquáticas por alteração de herbivoria e nutrientes; alteração na eficiência de transferência de energia e na estabilidade da teia alimentar. Além disso, perda de anfíbios pode aumentar matéria orgânica acumulada, modificando a decomposição microbiana. Medidas de monitoração, isolamento de focos e controle biológico/quarentena são estratégias para mitigar impacto e restaurar fluxos de nutrientes e estrutura comunitária.
Explicação
A resposta apresenta uma sequência lógica que demonstra como a introdução de um fungo patógeno afeta a mortalidade de anfíbios, levando a mudanças nas comunidades biológicas e nos ciclos de nutrientes. Além disso, aborda as consequências ecológicas, como cascatas tróficas e alterações na decomposição, que ilustram a complexidade das interações ecológicas. Por fim, menciona estratégias de mitigação, mostrando uma compreensão abrangente do problema e possíveis soluções.
Raio-X da questão
fungos patógenos e ecossistemas
avaliacao
ciclos de nutrientes · fluxo de energia
Revisar os efeitos de organismos invasores em ecossistemas aquáticos.
O aluno pode falhar ao não relacionar a introdução do fungo com a alteração nos ciclos de nutrientes e no fluxo de energia, focando apenas em um aspecto isolado.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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