Elabore uma hipótese causal sobre como um programa municipal de formação cidadã em escolas pode alterar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Elabore uma hipótese causal sobre como um programa municipal de formação cidadã em escolas pode alterar a participação política nas periferias; indique que evidências buscar e componha um argumento que justifique a hipótese.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Hipótese: um programa de formação cidadã aumentará a participação política nas periferias ao fornecer conhecimentos cívicos, habilidades de organização comunitária e senso de eficácia política. Evidências a buscar: dados longitudinais de participação (compare antes/depois e com grupo controle), inquéritos sobre conhecimentos cívicos e autoeficácia, entrevistas e grupos focais com estudantes e lideranças locais, e registro de participação em conselhos e mobilizações. Argumento: a educação cívica desenvolve competências deliberativas e práticas organizacionais, reduzindo barreiras informacionais e aumentando a percepção de que a ação coletiva é eficaz; portanto, ao combinar conteúdo teórico com exercícios práticos e conexões com espaços de participação local, o programa cria condições para maior engajamento. Deve-se controlar variáveis externas (mudanças econômicas, campanhas simultâneas) e verificar sustentabilidade temporal dos efeitos.
Explicação
A hipótese apresenta uma relação lógica entre a formação cidadã e o aumento da participação política, fundamentando-se na ideia de que a educação cívica empodera os indivíduos. As evidências sugeridas são relevantes para medir o impacto do programa e entender as mudanças na percepção e comportamento dos participantes. O argumento articula bem como a combinação de teoria e prática pode facilitar o engajamento político nas comunidades periféricas.
Raio-X da questão
participação política
avaliacao
participação política · formação cidadã
Estudar a relação entre educação e cidadania.
O aluno pode falhar ao não relacionar a formação cidadã com a prática efetiva da participação política nas periferias.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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