Considere uma cidade litorânea que, nas últimas duas décadas, ampliou empreendimentos turísticos sobre dunas e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro em diferentes países, com destaque para o Brasil.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere uma cidade litorânea que, nas últimas duas décadas, ampliou empreendimentos turísticos sobre dunas e substituiu bairros históricos por hotéis. Analise as principais mudanças nas formas e funções da cidade e discuta três consequências sociais, econômicas e ambientais dessa transformação, propondo duas medidas de uso do solo para reduzir impactos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Análise: a orla desloca a centralidade urbana para um eixo turístico, perde usos mistos e moradia permanente, e aumenta sazonalidade. Consequências: sociais — despejo, perda de patrimônio e exclusão; econômicas — dependência do turismo e empregos sazonais; ambientais — erosão de dunas, perda de habitat e maior risco de inundação. Medidas: estabelecer recuo costeiro e proteger reservas de dunas; criar zonas mistas com habitação acessível, limitar altura/densidade e promover restauração vegetal e infraestrutura verde para drenagem.
Explicação
A análise apresenta de forma clara as transformações urbanas que ocorrem em cidades litorâneas devido ao turismo, destacando a mudança na centralidade e a perda de usos mistos. As consequências abordam aspectos sociais, econômicos e ambientais, refletindo os impactos diretos dessas mudanças na comunidade e no meio ambiente. As medidas propostas são práticas e viáveis, visando mitigar os efeitos negativos e promover um desenvolvimento urbano mais sustentável.
Raio-X da questão
impactos do turismo
avaliacao
impactos do turismo · uso do solo
Revisar os conceitos de uso do solo e suas implicações sociais e ambientais.
O aluno pode focar apenas nas consequências econômicas, ignorando as sociais e ambientais, ou vice-versa.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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