Compare dois mitos de criação de tradições diferentes, identificando duas mensagens religiosas sobre o ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar sentidos do viver e do morrer em diferentes tradições religiosas, através do estudo de mitos fundantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare dois mitos de criação de tradições diferentes, identificando duas mensagens religiosas sobre o ser humano e proponha uma prática escolar que respeite ambas ao trabalhar identidades e alteridades.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Resposta-modelo: indique dois mitos (ex.: um indígena onde humanos nascem da floresta; um africano onde o criador molda humanos). Mensagens: (a) humanos como parentes da natureza; (b) humanidade como obra sagrada com deveres coletivos. Prática escolar: oficina multicultural que traga narrativas por fontes locais ou gravações, seguida de comparação guiada por perguntas abertas e produção artística (teatro, maquete, desenho) que represente cada visão; estabeleça normas explícitas de respeito e de não hierarquização entre crenças. Avalie pela identificação das mensagens e pelo respeito demonstrado nas produções e discussões.
Explicação
A resposta apresenta dois mitos de criação distintos, permitindo a comparação entre suas mensagens religiosas sobre a relação do ser humano com a natureza e a coletividade. A prática escolar sugerida promove a valorização da diversidade cultural e o respeito às diferentes crenças, incentivando a reflexão crítica e a expressão artística. A avaliação proposta foca na compreensão das mensagens e na atitude de respeito, fundamentais para o trabalho com identidades e alteridades.
Raio-X da questão
mitos de criação
avaliacao
mitos de criação · identidade e alteridade
Revisar as principais tradições religiosas e suas visões sobre o ser humano.
O aluno pode confundir as mensagens dos mitos, não conseguindo identificar claramente as diferenças e semelhanças entre eles.
multiculturalismo
pensamento_critico
abstrato
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