Um aluno m = 35,0 kg cai frontalmente de h = 0,80 m e é segurado pelo instrutor. Calcule o tempo mínimo de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da observação das normas e das regras dos esportes de marca e de precisão para assegurar a integridade própria e as dos demais participantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um aluno m = 35,0 kg cai frontalmente de h = 0,80 m e é segurado pelo instrutor. Calcule o tempo mínimo de desaceleração ?t para que a força média total exercida pelo instrutor não exceda F_max = 500 N. Use g = 10 m/s² e explique práticas para aumentar ?t e reduzir risco.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Cálculo: velocidade de impacto v = v(2·g·h) = v(2·10·0,8)=v16=4,0 m/s. Impulso necessário ?p = m·v = 35·4 = 140 kg·m/s. Força máxima disponível para desaceleração além do peso: F_net = F_max - m·g = 500 - 350 = 150 N. Tempo mínimo ?t = ?p / F_net = 140 / 150 ˜ 0,93 s. Interpretação e procedimento: 0,93 s é longo; para aumentar ?t e reduzir força média, use técnicas como direcionar a queda em rolagem controlada (ukemi), apoiar progressivamente com braços flexionados e deslocamento do corpo do instrutor para acompanhar o movimento (aumenta distância e tempo de desaceleração). Supervisão, comunicação e respeito ao limite do parceiro reduzem riscos. Fórmulas usadas: v = v(2·g·h) (m/s), ?p = m·v (kg·m/s), ?t = ?p/(F_max - m·g) (s).
Explicação
O cálculo da velocidade de impacto e do impulso necessário permite determinar a força que o instrutor deve exercer para desacelerar o aluno de forma segura. A análise da força máxima disponível e do tempo de desaceleração mostra que um tempo maior reduz a força média aplicada, minimizando o risco de lesões. Técnicas de queda e comunicação entre os parceiros são fundamentais para aumentar a segurança durante a prática.
Raio-X da questão
força, desaceleração, queda
avaliacao
força e movimento · desaceleração e queda
Revisar as leis de Newton e conceitos de força e movimento.
O aluno pode confundir a força média com a força gravitacional, não considerando a desaceleração necessária para limitar a força do instrutor.
saude
pensamento_critico
cientifico
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