Leia o anúncio: “Lanterna Lúdica: acende sonhos, ilumina brincadeiras. Leve, colorida e segura para crianças…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar formas contemporâneas de publicidade em contexto digital (advergame, anúncios em vídeos, social advertising, unboxing, narrativa mercadológica, entre outras), e peças de campanhas publicitárias e políticas (cartazes, folhetos, anúncios, propagandas em diferentes mídias, spots, jingles etc.), identificando valores e representações de situações, grupos e configurações sociais veiculadas, desconstruindo estereótipos, destacando estratégias de engajamento e viralização e explicando os mecanismos de persuasão utilizados e os efeitos de sentido provocados pelas escolhas feitas em termos de elementos e recursos linguístico-discursivos, imagéticos, sonoros, gestuais e espaciais, entre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o anúncio: “Lanterna Lúdica: acende sonhos, ilumina brincadeiras. Leve, colorida e segura para crianças, acompanha momentos de leitura e diversão em família.” Considerando as informações e as escolhas linguísticas do anúncio, qual é o principal público-alvo do produto? Justifique sua resposta com um elemento do texto.
- A) Pessoas preocupadas com proteção; a palavra “segura” evidencia que a segurança é o foco central do anúncio.
- B) Leitores interessados em atividades noturnas; a expressão “momentos de leitura” destaca esse uso do produto.
- C) Crianças e seus responsáveis; a expressão “segura para crianças” e a referência à diversão em família indicam esse público.
- D) Pessoas que procuram objetos coloridos; o adjetivo “colorida” valoriza principalmente a aparência da lanterna.
- E) Consumidores que priorizam praticidade; o termo “leve” sugere que o peso é o principal apelo da oferta.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o anúncio com atenção e identifique as pistas linguísticas sobre quem é o destinatário do produto. O texto diz que a lanterna é “segura para crianças” e “acompanha momentos de leitura e diversão em família”.
- Analise o sentido dessas escolhas. A expressão “segura para crianças” indica que o produto foi pensado para crianças, e a menção a momentos “em família” mostra que os pais ou responsáveis também participam da compra e do uso.
- Conclua que o público principal é formado por crianças e seus responsáveis, o que corresponde à alternativa C, que justifica a escolha com a expressão “segura para crianças” e a referência à diversão em família.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A erra ao tomar a segurança como foco central, quando ela é apenas um atributo citado entre outros. A alternativa B erra ao supor que o público são leitores noturnos, já que o anúncio não fala em uso noturno. A alternativa D erra ao reduzir o público a quem busca objetos coloridos, pois a cor é apenas um detalhe do produto. A alternativa E erra ao tomar o peso como apelo principal, quando o texto apenas cita a leveza entre outras características.
- O gabarito oficial C está correto, pois a análise do texto leva a essa mesma conclusão.
💡 Dica: Identifique o público-alvo e busque evidências no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno toma um dos atributos do produto como o foco central do anúncio, quando a palavra 'segura' aparece apenas como uma qualidade entre várias.
O aluno associa 'momentos de leitura' a leitores adultos interessados em atividades noturnas, uma informação que o anúncio não traz.
Por que engana: O aluno pode confundir o público-alvo ao escolher uma alternativa que menciona atividades para adultos, ignorando a referência a 'brincadeiras'.
O anúncio menciona explicitamente que a lanterna é “segura para crianças” e a relaciona à “diversão em família”. Esses elementos indicam que o produto é destinado principalmente às crianças, sob a atenção ou a compra de seus responsáveis.
O aluno considera a cor, mencionada de passagem, como o principal apelo do produto e define o público pela aparência.
O aluno supõe que a leveza é o argumento central de venda, ignorando que o texto a menciona junto de outras características e que destaca o público infantil e familiar.
Raio-X da questão
público-alvo de anúncios
diagnostico
análise de anúncios publicitários · identificação de público-alvo
Revisar como identificar o público-alvo em textos publicitários.
O aluno pode confundir o público-alvo ao escolher uma alternativa que menciona atividades para adultos, ignorando a referência a 'brincadeiras'.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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