Compare as estratégias reprodutivas e os principais estágios do desenvolvimento em pelo menos três classes de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare as estratégias reprodutivas e os principais estágios do desenvolvimento em pelo menos três classes de vertebrados (Peixes, Anfíbios, Mamíferos) e avalie como perda de habitat e poluição podem alterar a dinâmica populacional dessas classes. Proponha duas medidas de manejo que ajudem a mitigar os impactos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Modelo de resposta: Peixes teleósteos — geralmente fecundação externa com desova de muitos ovos, estágio larval/alevino em água; sobrevivência depende de condições abióticas (temperatura, oxigênio, qualidade da água). Anfíbios — muitos possuem fecundação externa e metamorfose (ovo ? girino aquático com respiração branquial ? metamorfose ? adulto terrestre com respiração pulmonar/tegumentar); etapas críticas: desova, desenvolvimento larval, metamorfose e estabelecimento juvenil. Mamíferos — predominância de fecundação interna, desenvolvimento embrionário prolongado (placentários: gestação; marsupiais: gestação curta + desenvolvimento em bolsa) e cuidado parental intenso (produção de leite); etapas: fertilização, gestação, parto/nascimento, lactação/cuidados. Impactos de perda de habitat e poluição: reduzem áreas de reprodução e nichos essenciais, aumentam mortalidade de ovos/larvas, alteram recrutamento e viabilidade reprodutiva, intensificam seleção por tolerância a poluentes e podem causar declínios rápidos por perda de habitats críticos (corredores de migração, berçários aquáticos). Medidas de manejo: 1) restaurar e proteger áreas reprodutivas-chave (zonas ripárias, áreas úmidas, corredores migratórios) para manter recrutamento e conectividade; 2) reduzir fontes de poluição e implementar zonas de amortecimento com tratamento de água (biorremediação, controle de efluentes) e monitoramento genético demográfico para detectar quedas de diversidade e efetividade das ações.
Explicação
A resposta aborda de forma clara as estratégias reprodutivas e os estágios de desenvolvimento das três classes de vertebrados, destacando as diferenças entre peixes, anfíbios e mamíferos. Além disso, analisa os impactos da perda de habitat e poluição na dinâmica populacional, propondo medidas de manejo específicas e práticas para mitigar esses efeitos. A estrutura da resposta permite uma compreensão abrangente e concisa dos temas abordados.
Raio-X da questão
estratégias reprodutivas vertebrados
avaliacao
estratégias reprodutivas · desenvolvimento de vertebrados
Revisar as características das classes de vertebrados e os impactos ambientais.
O aluno pode confundir as características reprodutivas de cada classe, não conseguindo fazer uma comparação clara entre elas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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