Em escrita compartilhada, elabrem, em grupo, um anúncio de 3–4 linhas destinado a crianças de 6–8 anos que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em escrita compartilhada, elabrem, em grupo, um anúncio de 3–4 linhas destinado a crianças de 6–8 anos que incentive a reciclagem na escola. Considerem situação comunicativa, linguagem e chamada para ação.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Vamos reciclar e criar! Traga embalagens limpas para a Oficina de Brinquedos. Segunda, recreio, pátio da escola. Junte-se à turma e transforme lixo em diversão! Resposta-modelo: linguagem simples e lúdica, verbo no imperativo e instrução clara (o que trazer, quando e onde); em escrita compartilhada, o grupo ajusta vocabulário, ritmo e possíveis ilustrações para garantir compreensão das crianças.
Explicação
A resposta utiliza uma linguagem acessível e divertida, adequada ao público infantil, o que facilita a compreensão e o engajamento das crianças. A estrutura clara do anúncio, com informações sobre o que trazer, quando e onde, orienta as crianças de forma eficaz. Além disso, a chamada para ação incentiva a participação ativa, promovendo o interesse pela reciclagem.
Raio-X da questão
reciclagem e comunicação
fixacao
escrita criativa · comunicação eficaz
Revisar os conceitos de reciclagem e como se comunicar com crianças.
Os alunos podem criar um anúncio que não se conecta com o público-alvo, usando linguagem inadequada ou complexa para crianças.
educacao_ambiental
colaboracao
cotidiano
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