Em uma frase curta, o que significa "valorizar a diversidade de formas de vida" no ambiente escolar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma frase curta, o que significa "valorizar a diversidade de formas de vida" no ambiente escolar, considerando diferentes convicções religiosas?
- A) Focar apenas no conhecimento científico e esquecer a religiosidade.
- B) Impor a religião mais popular como a única aceitável.
- C) Ignorar as diferenças e tratar todos os alunos da mesma forma.
- D) Reconhecer e respeitar a variedade de seres vivos e o significado que diferentes tradições lhes atribuem, adotando atitudes que protejam e convivam com essas formas de vida.
- E) Promover a uniformidade religiosa entre os alunos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede o sentido de 'valorizar a diversidade de formas de vida' no ambiente escolar, considerando convicções religiosas diferentes. Valorizar a diversidade significa reconhecer que existem muitos seres vivos e que diferentes tradições culturais e religiosas lhes atribuem sentidos variados, e respeitar essas visões sem hierarquizá-las. Passo 2: Analisando a alternativa D, ela afirma exatamente isso: reconhece e respeita a variedade de seres vivos e o significado que as tradições lhes dão, e adota atitudes de proteção e convivência com essas formas de vida. Essa é a resposta que se sustenta a partir do enunciado. Passo 3: A alternativa A está errada porque valorizar a diversidade não exclui a religiosidade; a escola pode trabalhar o conhecimento científico sem apagar as convicções dos alunos. Passo 4: A alternativa B está errada porque impor a religião mais popular como a única aceitável é o oposto do respeito à pluralidade de convicções. Passo 5: A alternativa C está errada porque ignorar diferenças confunde igualdade de direitos com uniformidade de tratamento, quando o respeito à diversidade exige reconhecer as diferenças. Passo 6: A alternativa E está errada porque promover uniformidade religiosa elimina justamente a diversidade que a questão pede para valorizar. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois é a única alternativa que expressa o respeito à variedade de seres vivos e às diferentes atribuições de significado.
💡 Dica: Pense em exemplos de respeito e aceitação de diferentes crenças.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que valorizar a diversidade exige deixar a religiosidade de lado em favor da ciência, confundindo laicidade do ensino com exclusão das convicções dos alunos.
O aluno acredita que a religião majoritária deve servir de referência única, tratando como normal a imposição de uma crença sobre as demais.
O aluno confunde igualdade de tratamento com ausência de reconhecimento das diferenças, achando que tratar todos igualmente significa ignorar a diversidade.
Por que engana: Confundir a valorização da diversidade com a imposição de uma única crença ou a ignorância das diferenças entre as religiões.
A valorização envolve tanto reconhecimento cultural quanto ações práticas — evitar danos, permitir rituais respeitados e adaptar atividades — para proteger espécies e promover convivência entre alunos de crenças diversas.
O aluno associa a convivência harmoniosa à uniformidade, imaginando que todos os alunos devem compartilhar a mesma religião para que a escola funcione bem.
Raio-X da questão
diversidade religiosa
avaliacao
diversidade religiosa · valores e convicções
Revisar o conceito de diversidade e respeito às diferenças.
Confundir a valorização da diversidade com a imposição de uma única crença ou a ignorância das diferenças entre as religiões.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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