Disserte, entre 1930 e 1940, como a crise de 1929 e seus desdobramentos econômicos influenciaram a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Disserte, entre 1930 e 1940, como a crise de 1929 e seus desdobramentos econômicos influenciaram a consolidação do Estado interventor no Brasil durante a Era Vargas, relacionando causas econômicas e consequências políticas e sociais com referências temporais.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Após 1929 a queda do preço do café (1929–31) e a retirada de crédito externo reduziram receitas. A Revolução de 1930 e o governo Vargas (1930–34) adotaram controles comerciais, apoio à indústria e medidas fiscais; a Constituição de 1934 e o Estado Novo (1937) consolidaram intervenção estatal. Consequências: aceleração da industrialização por substituição de importações, crescimento urbano, criação de instituições estatais e legislação trabalhista, redução da dependência das exportações e fortalecimento do Estado como agente econômico.
Explicação
A resposta aborda de forma clara e concisa os principais eventos e políticas implementadas durante a Era Vargas, destacando a relação entre a crise econômica de 1929 e a intervenção estatal. Ela também menciona as consequências sociais e políticas que surgiram desse contexto, como a industrialização e a criação de legislação trabalhista. Além disso, a estrutura cronológica utilizada facilita a compreensão da evolução das medidas adotadas pelo governo.
Raio-X da questão
Estado interventor, Era Vargas
avaliacao
crise de 1929 · Estado interventor
Revisar os impactos da crise de 1929 na política brasileira.
O aluno pode confundir os efeitos da crise de 1929 com outros eventos históricos, não relacionando corretamente as causas e consequências específicas da Era Vargas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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