Analise, com referência temporal (1929–1938), de que modo a crise de 1929 contribuiu para a adoção de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a crise capitalista de 1929 e seus desdobramentos em relação à economia global.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise, com referência temporal (1929–1938), de que modo a crise de 1929 contribuiu para a adoção de políticas econômicas no Brasil entre 1930 e 1938 e avalie as consequências dessas políticas para a industrialização e as desigualdades regionais.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A partir de 1929 a queda das exportações, sobretudo de café, e a escassez de crédito pressionaram o governo de 1930 a buscar respostas que reduzissem a dependência externa. Entre 1930–1938 prevaleceram medidas protecionistas, tarifas elevadas, crédito estatal e incentivos à substituição de importações. Essas ações favoreceram a expansão do setor industrial, especialmente no Sudeste (São Paulo e Rio), acelerando urbanização e reorganização econômica. Ao mesmo tempo, a intervenção estatal não tratou igualmente as regiões; o Nordeste manteve estruturas agrárias fragilizadas e sofreu estagnação relativa, ampliando desigualdades regionais. Assim, a crise impulsionou a industrialização e o papel ativo do Estado na economia, com ganhos industriais concentrados espacialmente e efeitos sociais regionais desiguais.
Explicação
A resposta aborda de forma clara e concisa as consequências da crise de 1929 no Brasil, destacando as políticas econômicas adotadas e seus impactos na industrialização. Ela também analisa as desigualdades regionais, evidenciando como as medidas favoreceram principalmente o Sudeste em detrimento do Nordeste. A estrutura da resposta é lógica e bem fundamentada, apresentando uma análise crítica dos efeitos das políticas econômicas do período.
Raio-X da questão
crise de 1929 e políticas econômicas
avaliacao
crise econômica de 1929 · políticas econômicas brasileiras
Revisar as políticas econômicas brasileiras entre 1930 e 1938.
O aluno pode confundir as políticas adotadas no Brasil com as de outros países, não reconhecendo as especificidades do contexto brasileiro.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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