Na aula, Ana recebeu cartões com os nomes polo cultural, polo turístico, polo financeiro, polo industrial e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as formas e funções das cidades e analisar as mudanças sociais, econômicas e ambientais provocadas pelo seu crescimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Ana recebeu cartões com os nomes polo cultural, polo turístico, polo financeiro, polo industrial e polo educacional. Ela leu que São Paulo reúne sedes de bancos, a bolsa de valores e empresas de serviços financeiros que atendem todo o país. Qual cartão combina com a função descrita?
- A) Polo industrial
- B) Polo financeiro
- C) Polo turístico
- D) Polo educacional
- E) Polo cultural
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique a função descrita: São Paulo reúne sedes de bancos, a bolsa de valores e empresas de serviços financeiros que atendem todo o país. Ou seja, a cidade concentra atividades de dinheiro, crédito, investimentos e serviços financeiros para o território nacional.
- Relacione essa função ao conceito de polo financeiro, que é um centro onde se concentram instituições bancárias, bolsas de valores e serviços financeiros, com alcance nacional ou internacional.
- Verifique as demais alternativas, observando por que não combinam com a função descrita:
- - Polo industrial: destaca-se pela concentração de fábricas e produção de bens, o que não aparece no texto.
- - Polo turístico: destaca-se por atrair visitantes por atrativos naturais, históricos ou culturais, e o texto não fala de turismo.
- - Polo educacional: destaca-se pela concentração de escolas, universidades e centros de ensino, o que não é mencionado.
- - Polo cultural: destaca-se por museus, teatros e produção artística, e o texto trata de atividades econômicas financeiras, não culturais.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, polo financeiro, que é coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a função urbana mencionada no enunciado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar São Paulo à forte presença de indústrias e confundir a atividade econômica mais conhecida da cidade com a função descrita no texto, que trata de serviços financeiros.
Por que engana: Confundir a função financeira com a função cultural ou turística, escolhendo alternativas que não refletem a atividade econômica predominante.
Bancos, bolsa de valores e empresas de serviços financeiros fazem parte das atividades financeiras. Por isso, a cidade exerce função de polo financeiro.
O aluno pode imaginar que, por São Paulo receber muitos visitantes, qualquer função de grande cidade se encaixa como polo turístico, sem prestar atenção ao foco do texto nos serviços financeiros.
O aluno pode relacionar a cidade a universidades e centros de ensino de prestígio e ignorar que o texto não menciona educação, lendo apenas de forma superficial.
O aluno pode associar grandes centros urbanos apenas a atividades culturais, como museus e teatros, sem conferir se a função descrita se refere a bancos e bolsas de valores.
Raio-X da questão
função urbana de São Paulo
avaliacao
funções urbanas · centralidade econômica
Revisar as funções urbanas e suas características.
Confundir a função financeira com a função cultural ou turística, escolhendo alternativas que não refletem a atividade econômica predominante.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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