Com base em observações ao longo de um mês e usando um modelo físico (lanterna e esfera), justifique por que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar, por meio da construção de modelos e da observação da Lua no céu, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Com base em observações ao longo de um mês e usando um modelo físico (lanterna e esfera), justifique por que eclipses não ocorrem em todas as luas novas e cheias. Indique o papel da inclinação orbital e como prever quando um eclipse pode acontecer.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A órbita da Lua está inclinada (~5°) em relação ao plano da órbita da Terra; por isso, na maioria das luas novas e cheias a Lua passa acima ou abaixo da linha Sol–Terra e não entra na sombra (ou não projeta sombra sobre a Terra). Eclipses ocorrem quando a fase nova (solar) ou cheia (lunar) coincide com a passagem da Lua pelos nodos — os pontos onde sua órbita cruza o plano orbital da Terra. Para prever, registre as datas de novas e cheias e identifique quando elas ocorrem próximas aos nodos; essas épocas, chamadas estações de eclipse (aprox. a cada 6 meses), indicam possibilidade de eclipse. No modelo, posicione a esfera nos nodos e alinhe com a lanterna para demonstrar como a sombra aparece apenas em alinhamentos próximos aos nodos.
Explicação
A resposta aborda a inclinação da órbita da Lua, que impede que ela se alinhe com a Terra e o Sol na maioria das luas novas e cheias. A menção aos nodos é crucial, pois são os pontos onde a órbita da Lua cruza o plano da Terra, permitindo a ocorrência de eclipses. Além disso, a explicação sobre as estações de eclipse fornece um método prático para prever quando esses fenômenos podem ocorrer.
Raio-X da questão
eclipses lunares e solares
avaliacao
eclipses lunares e solares · movimento dos astros
Revisar a relação entre a inclinação orbital e a ocorrência de eclipses.
O aluno pode confundir a ocorrência de eclipses com a simples presença da Lua nova ou cheia, sem considerar a inclinação orbital.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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