Explique, em até três parágrafos curtos, como um leitor pode combinar estratégias de decodificação e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar processos de formação de palavras por composição (aglutinação e justaposição), apropriando-se de regras básicas de uso do hífen em palavras compostas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique, em até três parágrafos curtos, como um leitor pode combinar estratégias de decodificação e reconhecimento global para ler com precisão palavras novas e palavras de uso frequente. Dê um exemplo prático.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Um leitor competente reconhece automaticamente palavras de alta frequência (reconhecimento global), o que aumenta a fluência. Para palavras novas, aplica decodificação: segmenta em sílabas, identifica morfemas e converte grafemas em sons. Combinar as estratégias permite ler com rapidez e precisão. Ex.: reconhece 'muito' instantaneamente; ao encontrar 'hidrotermal' segmenta (hi-dro-ter-mal), identifica 'hidro' (água) e 'termal' (calor) e infere o sentido.
Explicação
A explicação apresentada demonstra a importância da fluência na leitura, destacando o reconhecimento automático de palavras frequentes e a aplicação de estratégias de decodificação para palavras novas. O exemplo prático ilustra claramente como essas estratégias podem ser utilizadas em conjunto, facilitando a compreensão e o aprendizado de novas palavras. Além disso, a resposta é concisa e aborda os principais aspectos das estratégias de leitura de forma clara e objetiva.
Raio-X da questão
estratégias de leitura
avaliacao
estratégias de leitura · decodificação de palavras
Revisar técnicas de decodificação e reconhecimento de palavras.
O aluno pode confundir as estratégias de decodificação com o reconhecimento global, não explicando como elas se complementam na leitura.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Proponha, em até oito passos orais, uma sequência de atividade para leitura autônoma com alunos do 8.º ano que articule…
- Leia: "No laboratório, a equipe iniciou o processo de microfabricação das células-sensor." Para decodificar e…
- A palavra 'muito' aparece repetidamente em um texto narrativo. Para leitores que já automatizaram essa forma, qual modo…
- Leia a palavra isolada: 'livro'. Como um leitor habitual do 8.º ano deve lê-la: globalmente (por memorização) ou por…
- Proponha uma atividade em até quatro passos para ensinar uma turma do 8.º ano a distinguir palavras que devem ser lidas…
- Redija um modelo de feedback oral (máx. 250 palavras) que o professor pode oferecer imediatamente após observar que um…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog