Leia a palavra isolada: 'entusiasta'. Para lê-la corretamente, qual procedimento fonográfico deve ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a palavra isolada: 'entusiasta'. Para lê-la corretamente, qual procedimento fonográfico deve ser aplicado?
- A) Ler a palavra como se fosse uma única letra.
- B) Aplicar correspondência grafema-fonema e divisão silábica (en-tu-si-as-ta).
- C) Usar a forma plural da palavra.
- D) Pronunciá-la sem dividir em sílabas.
- E) Pronunciar a palavra apenas pelo reconhecimento visual.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual procedimento fonográfico deve ser usado para ler corretamente a palavra isolada 'entusiasta'. Fonografia é a relação entre letras (grafemas) e sons (fonemas).
- Para ler uma palavra desconhecida ou longa, o leitor aplica a correspondência grafema-fonema, transformando cada letra ou grupo de letras no som correspondente, e faz a divisão silábica, lendo cada sílaba separadamente: en-tu-si-as-ta. Assim a leitura fica segura e a palavra é pronunciada corretamente.
- A alternativa B descreve exatamente esse procedimento, portanto é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ler como se fosse uma única letra ignora que a palavra é formada por várias letras e sílabas.
- C) Usar a forma plural não é procedimento de leitura; além disso, 'entusiasta' já está no singular e a mudança de número não ajuda a decodificar o som.
- D) Pronunciar sem dividir em sílabas tende a levar a leituras truncadas ou erradas em palavras longas como essa.
- E) Reconhecer visualmente só funciona para palavras já memorizadas; para uma palavra isolada e pouco familiar, o leitor precisa decodificar os sons.
💡 Dica: Identifique os sons das letras na palavra.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a leitura se faz tratando a palavra como um único bloco ou símbolo, sem decompor as letras em sons.
Dividir a palavra em sílabas e mapear grafemas para seus sons permite pronunciar sequências desconhecidas de forma sistemática em português.
O aluno confunde procedimento de leitura com flexão gramatical, achando que mudar o número da palavra ajudaria a pronunciá-la.
O aluno acha que palavras longas podem ser lidas de uma vez, sem segmentação, como se o tamanho não importasse para a pronúncia.
Por que engana: O aluno pode confundir a leitura da palavra ao tentar pronunciá-la sem aplicar a divisão silábica correta, resultando em uma pronúncia errada.
O aluno supõe que basta olhar a palavra para saber lê-la, como fazemos com palavras muito conhecidas, sem aplicar a decodificação.
Raio-X da questão
procedimento fonográfico
avaliacao
correspondência grafema-fonema · divisão silábica
Revisar os sons das letras e sílabas na leitura.
O aluno pode confundir a leitura da palavra ao tentar pronunciá-la sem aplicar a divisão silábica correta, resultando em uma pronúncia errada.
cidadania_etica
autogestao
abstrato
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