Construa modelos e descreva um plano de observação que justifique, com base nas posições relativas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar, por meio da construção de modelos e da observação da Lua no céu, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Construa modelos e descreva um plano de observação que justifique, com base nas posições relativas Sol–Terra–Lua, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses. Explique como seus modelos e observações permitem distinguir fases de eclipses.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Monte um modelo com lâmpada (Sol), esfera Terra e esfera Lua; ao mover a Lua registre a fração iluminada em posições-chave para demonstrar fases. Identifique os nodos orbitais: eclipse solar = Lua nova próxima a nodo (sombra lunar na Terra); eclipse lunar = Lua cheia próxima a nodo (Lua na sombra terrestre). Plano de observação: durante uma lunação registre diariamente hora, fase e posição angular da Lua e compare com o modelo; confirme que fases resultam da geometria de iluminação e que eclipses ocorrem quando fase e alinhamento nodal coincidem. Evidências: fases mostram variação gradual da fração iluminada; eclipses apresentam ocultação ou escurecimento associado à sombra.
Explicação
A resposta apresenta um modelo prático que ilustra as posições relativas do Sol, Terra e Lua, facilitando a compreensão das fases lunares e dos eclipses. O plano de observação proposto permite a coleta de dados que confirmam a relação entre a geometria das posições e os fenômenos observados. Além disso, a descrição das evidências obtidas reforça a conexão entre as fases da Lua e os eclipses, evidenciando a importância do alinhamento nodal.
Raio-X da questão
fases da Lua e eclipses
avaliacao
posições relativas Sol-Terra-Lua · fases da Lua e eclipses
Revisar as posições relativas entre Sol, Terra e Lua.
O aluno pode confundir as fases da Lua com os eclipses, não conseguindo explicar corretamente as diferenças entre eles.
ciencia_tecnologia
criatividade
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Em uma tinturaria que prepara uma atividade de divulgação científica, uma equipe usa uma lanterna como modelo do Sol e…
- Durante uma noite perto de uma cachoeira, um grupo observa a Lua cheia. Uma pessoa comenta que deveria haver eclipse…
- Um programa de astronomia usa imagens de satélite para prever um eclipse solar. No mapa, a faixa em que o Sol ficará…
- Durante três noites, um grupo registrou a posição da Lua em relação ao Sol e a fração iluminada que conseguia observar…
- Durante um eclipse lunar observado por astrônomos, a Lua cheia escurece ao atravessar a sombra da Terra. Em muitas…
- Em casa, Lia usa uma luminária como Sol, sua própria posição como Terra e uma bola como Lua. Ao deslocar a bola ao redor…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog