Elabore, em até 300 caracteres, um roteiro de observação oral (três indicadores e duas intervenções imediatas)…

Questão

Elabore, em até 300 caracteres, um roteiro de observação oral (três indicadores e duas intervenções imediatas) que permita ao professor verificar se um aluno do 9.º ano lê palavras frequentes por memorização.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Indicadores: (1) leitura imediata e sem hesitação isolada e em contexto; (2) precisão ante variações morfológicas; (3) repetição consistente após intervalo curto. Intervenções: (a) pedir leitura em frases novas e formas flexionadas; (b) solicitar análise silábica e comparação para promover decodificação.

Explicação

Os indicadores selecionados permitem avaliar a fluência e a compreensão do aluno na leitura, identificando se ele depende da memorização. As intervenções propostas incentivam a prática de leitura em contextos variados e a análise de palavras, promovendo habilidades de decodificação e flexibilidade na leitura. Essa abordagem é essencial para desenvolver a autonomia leitora do aluno.

Raio-X da questão

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