A popular webpage cites a statistic—"80% of learners improve"—but provides no methods or source. What is the…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se criticamente de processos de pesquisa e busca de informação, por meio de ferramentas e dos novos formatos de produção e distribuição do conhecimento na cultura de rede.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A popular webpage cites a statistic—"80% of learners improve"—but provides no methods or source. What is the most appropriate next action to evaluate the reliability of that statistic?
- A) Cite the statistic as fact without investigation.
- B) Just check the website’s reputation for credibility.
- C) Trust the statistic because it sounds impressive.
- D) Locate the original study or dataset and evaluate its methodology, sample size, and publication or peer-review status.
- E) Ignore the statistic; all online data is unreliable.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ação mais adequada para avaliar a confiabilidade de uma estatística ('80% of learners improve') que aparece sem método nem fonte. Resolvi sem olhar o gabarito: para verificar um dado, é preciso chegar à sua origem. Passo 2: A alternativa D propõe localizar o estudo ou o conjunto de dados original e avaliar a metodologia, o tamanho da amostra e se o trabalho foi publicado e revisado por pares. Esse é o procedimento científico correto, porque só assim é possível saber como o número foi obtido, quem foi medido e se o resultado passou por escrutínio. Passo 3: A alternativa A está errada porque citar um dado como fato sem investigação é justamente o erro que a questão quer evitar. Passo 4: A alternativa B está errada porque a reputação do site não garante que o número esteja correto, já que um site confiável pode repetir um dado mal fundamentado. Passo 5: A alternativa C está errada porque um número impressionante não é evidência de nada; a força do dado depende do método, e não de quão atraente ele soa. Passo 6: A alternativa E está errada porque descartar todos os dados online é um exagero; o correto é avaliar cada fonte, e não rejeitar tudo indiscriminadamente. Conclusão: a letra D é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pesquise a fonte da estatística mencionada.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, se uma informação aparece publicada, ela pode ser repetida como fato sem checagem. Ele não percebe que a ausência de fonte e de método é justamente o sinal de alerta.
O aluno confunde credibilidade do veículo com confiabilidade do dado. Acha que um site respeitado garante que todas as estatísticas publicadas nele sejam corretas.
Por que engana: O aluno pode acreditar na estatística apenas porque parece impressionante, sem buscar a origem ou a metodologia por trás dela.
O aluno se deixa levar pelo impacto do número, usando a intuição do dia a dia de que dados percentuais precisos são automaticamente verdadeiros. Não considera que a força de uma estatística depende da metodologia.
Assessing methods and sample reveals whether the statistic is based on rigorous, generalizable research or on weak or unpublished data.
O aluno generaliza a desconfiança e conclui que nenhuma informação online pode ser usada. Ele não percebe que a solução é avaliar cada fonte, e não descartar todas.
Raio-X da questão
avaliação de estatísticas
diagnostico
avaliação de fontes de informação · análise crítica de dados
Revisar como verificar a confiabilidade de dados estatísticos.
O aluno pode acreditar na estatística apenas porque parece impressionante, sem buscar a origem ou a metodologia por trás dela.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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