Indique uma prática escolar concreta que favoreça a convivência ética e respeitosa entre alunos de diferentes…

Questão

Indique uma prática escolar concreta que favoreça a convivência ética e respeitosa entre alunos de diferentes religiões.

1. A) Avaliar o comportamento dos alunos segundo sua adesão a práticas religiosas.
2. B) Rodas de diálogo com regras de escuta ativa e apresentações autênticas das crenças.
3. C) Obrigar todos os alunos a participar de uma mesma oração ou ritual.
4. D) Proibir qualquer manifestação religiosa dos alunos na escola.
5. E) Evitar completamente qualquer discussão sobre religião para não gerar conflitos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. A questão pede uma prática escolar concreta que promova convivência ética e respeitosa entre alunos de religiões diferentes. Isso exige uma ação que trabalhe o diálogo, o respeito mútuo e o conhecimento da diversidade religiosa, sem impor crenças nem excluir ninguém.
2. Analisando as alternativas, a B descreve rodas de diálogo com regras de escuta ativa e apresentações autênticas das crenças. Essa prática cria um espaço organizado em que os alunos ouvem o outro antes de responder e podem falar sobre a própria fé com seus próprios termos, o que favorece o respeito e a compreensão mútua.
3. Verificando as demais, a A está errada porque avaliar alunos pela adesão a práticas religiosas fere a laicidade e a igualdade de tratamento. A C está errada porque obrigar todos a participar de um mesmo ritual desrespeita a liberdade de crença de quem pertence a outras religiões ou não tem religião. A D está errada porque proibir qualquer manifestação religiosa viola a liberdade de expressão e não ensina convivência, apenas silencia. A E está errada porque evitar totalmente o tema impede que os alunos aprendam a respeitar a diversidade e pode gerar preconceito por falta de conhecimento.
4. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em atividades que promovam o diálogo entre as religiões.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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