Língua Portuguesa8º anoBNCC EF08LP01Média⏱ longo

Leia o trecho a seguir (compartilhado ou autônomo): "Na lanchonete da esquina, o rapaz pediu um açaí e disse…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LP01

Identificar e comparar as várias editorias de jornais impressos e digitais e de sites noticiosos, de forma a refletir sobre os tipos de fato que são noticiados e comentados, as escolhas sobre o que noticiar e o que não noticiar e o destaque/enfoque dado e a fidedignidade da informação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia o trecho a seguir (compartilhado ou autônomo): "Na lanchonete da esquina, o rapaz pediu um açaí e disse: 'Pô, que delícia!'" Em um texto escrito, responda: (a) indique duas palavras que você leria globalmente e justifique; (b) indique duas palavras que precisaria decodificar e explique por quê; (c) proponha duas estratégias para que um leitor do 8.º ano passe a ler globalmente palavras de uso frequente.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

(a) Ler globalmente: "lanchonete" e "delícia" — se forem palavras frequentes no repertório do leitor, são reconhecidas pela forma visual e contexto. (b) Decodificar: "açaí" (sequência de vogais e til) e "Pô" (interjeição com acento) — exigem atenção a sinais gráficos e segmentos sonoros. (c) Estratégias: 1) exposição repetida em leitura compartilhada e listas de palavras de uso frequente; 2) prática de leitura em contexto (frases/pequenos textos) e atividades de reconhecimento visual (cartões, jogos de memória).

Explicação

A resposta aborda de forma clara e objetiva os aspectos de leitura global e decodificação, diferenciando palavras que podem ser reconhecidas visualmente daquelas que exigem análise fonética e gráfica. As estratégias propostas são práticas e adequadas ao nível de ensino, incentivando a familiarização com palavras de uso frequente. A estrutura da resposta permite uma compreensão fácil e direta das habilidades de leitura necessárias.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Analisar

Leitura alto

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio

🎯 Conceito central

leitura global e decodificação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

leitura global · decodificação de palavras

📚 Reveja

Revisar estratégias de leitura e compreensão de texto.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir palavras que parecem simples, mas que exigem uma análise mais profunda para compreensão do contexto.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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