Leia o trecho (máx. 200 caracteres): "O repórter registrou 'quiróptero', citou 'fotógrafo' e anotou 'zlinqu'."…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e comparar as várias editorias de jornais impressos e digitais e de sites noticiosos, de forma a refletir sobre os tipos de fato que são noticiados e comentados, as escolhas sobre o que noticiar e o que não noticiar e o destaque/enfoque dado e a fidedignidade da informação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho (máx. 200 caracteres): "O repórter registrou 'quiróptero', citou 'fotógrafo' e anotou 'zlinqu'." Em 8–10 linhas, descreva um procedimento que um aluno do 8º ano deve seguir para ler com precisão as palavras destacadas, indicando quando usar leitura global e quando decodificar.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Observe o contexto para identificar palavras conhecidas (ex.: fotógrafo) que podem ser lidas globalmente. 2) Para palavras desconhecidas, pronuncie sons por sílaba, aplicando correspondência letra–som. 3) Verifique morfemas ou radicais familiares (se houver) antes de decodificar totalmente. 4) Use divisão silábática para organizar a leitura som a som. 5) Compare com palavras semelhantes já memorizadas; se houver coincidência, prefira leitura global. 6) Consulte dicionário ou notas do texto para termos técnicos (quiróptero). 7) Releia a frase para confirmar coerência e autocorrigir a pronúncia. 8) Pratique registro ortográfico das palavras frequentes para ampliar o repertório de leitura global.
Explicação
A explicação apresentada aborda de forma clara e estruturada as estratégias de leitura, combinando a leitura global para palavras conhecidas e a decodificação para palavras desconhecidas. O uso de morfemas, divisão silábica e comparação com palavras familiares facilita a compreensão e a pronúncia correta. Além disso, a consulta a dicionários e a prática do registro ortográfico contribuem para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita dos alunos.
Raio-X da questão
leitura e decodificação
fixacao
leitura global · decodificação de palavras
Revisar técnicas de leitura e compreensão de palavras complexas.
O aluno pode confundir a leitura global com a decodificação, utilizando apenas um método para todas as palavras, o que pode levar a erros de compreensão.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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