Leia o trecho: 'Na mercearia, Pedro viu uma caixa com um produto chamado zibra e não reconheceu a palavra.' Em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho: 'Na mercearia, Pedro viu uma caixa com um produto chamado zibra e não reconheceu a palavra.' Em até seis linhas, explique passo a passo como você leria a palavra 'zibra'. Indique se optaria por leitura global (memorização) ou por decodificação fonética e fundamente sua escolha com base no aspecto gráfico e no contexto.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Observar a palavra e buscar semelhanças com palavras conhecidas (ex.: zebra). 2) Se não reconhecer, dividir em sílabas: zi-bra. 3) Mapear grafemas para fonemas (/zi/ + /bra/) e unir por fonologia. 4) Verificar acento e entonação possíveis. 5) Usar o contexto (produto na mercearia) para confirmar sentido. Como 'zibra' não é claramente frequente, começaria por decodificar; se passar a aparecer com regularidade, passaria à leitura global por memorização.
Explicação
A explicação apresentada segue uma abordagem sistemática para a leitura, iniciando pela identificação de semelhanças gráficas, o que é essencial para a compreensão de palavras desconhecidas. A opção pela decodificação fonética é justificada pela necessidade de entender a estrutura da palavra antes de memorizar, especialmente em casos de palavras raras. O uso do contexto também é fundamental, pois ajuda a validar o significado e a função da palavra na frase.
Raio-X da questão
leitura e decodificação
avaliacao
leitura e decodificação · análise de palavras
Revisar estratégias de leitura e decodificação de palavras.
O aluno pode optar por tentar memorizar a palavra sem considerar a decodificação fonética, o que pode levar a uma compreensão incorreta do termo.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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