When explaining progress on a community garden project to parents instead of classmates, which adaptation best…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o contexto, a finalidade, o assunto e os interlocutores em textos orais presentes no cinema, na internet, na televisão, entre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
When explaining progress on a community garden project to parents instead of classmates, which adaptation best fits the audience?
- A) Show raw data tables only, without explanation.
- B) Include background on goals and clear practical benefits for the community.
- C) Add slang and inside jokes to make the talk entertaining.
- D) Use more technical soil chemistry terms to show depth of research.
- E) Shorten the whole presentation to a single sentence.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Analise o público. Ao falar com pais em vez de colegas de classe, o público é diferente: pessoas que talvez não conheçam o projeto em detalhes, não tenham o mesmo vocabulário técnico e se interessem sobretudo pelo que a iniciativa traz para a comunidade.
- Identifique o que deve mudar. A adaptação adequada precisa tornar a apresentação compreensível e relevante para quem ouve. Isso significa contextualizar o projeto, explicando seus objetivos, e destacar benefícios práticos para a comunidade.
- Avalie a alternativa B. Incluir o contexto dos objetivos e os benefícios práticos para a comunidade atende exatamente a essas necessidades, pois dá sentido ao projeto para os pais e conecta o trabalho ao cotidiano deles. Esta é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A) está errada porque tabelas de dados brutas, sem explicação, dificultam a compreensão de quem não está familiarizado com o projeto. C) está errada porque gírias e piadas internas são inadequadas para um público adulto que não compartilha esse repertório. D) está errada porque excesso de termos técnicos de química do solo afasta quem não é especialista. E) está errada porque reduzir a apresentação a uma única frase elimina informações necessárias para o entendimento do progresso do projeto.
💡 Dica: Considere quem é o público e quais informações tornam a apresentação clara e relevante para ele.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que dados objetivos, sem interpretação, já bastam para comunicar o progresso, confundindo precisão com clareza.
Giving context and community impact helps parents understand relevance and value.
O aluno pode acreditar que tornar a fala mais informal e divertida sempre aumenta o engajamento, ignorando que o público é diferente dos colegas.
O aluno pode associar apresentação de qualidade a uso de vocabulário técnico sofisticado, sem considerar que os pais não compartilham esse repertório.
Por que engana: Escolher uma alternativa que prioriza o entretenimento, o excesso de tecnicidade ou a brevidade, sem considerar que os pais precisam entender os objetivos e os benefícios do projeto.
O aluno pode entender que uma apresentação mais curta é automaticamente mais eficiente, sem perceber que o resumo extremo elimina o conteúdo necessário.
Raio-X da questão
Adequação da linguagem ao público
avaliacao
Identificação do público-alvo · Propósito de uma apresentação
Revise como adaptar o conteúdo, o vocabulário e o nível de explicação ao público de uma apresentação.
Escolher uma alternativa que prioriza o entretenimento, o excesso de tecnicidade ou a brevidade, sem considerar que os pais precisam entender os objetivos e os benefícios do projeto.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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