Imagem descrita: fotografia de um pátio escolar dos anos 1940 mostrando crianças agrupadas por cor da pele e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar as relações de trabalho e lazer do presente com as de outros tempos e espaços, analisando mudanças e permanências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagem descrita: fotografia de um pátio escolar dos anos 1940 mostrando crianças agrupadas por cor da pele e classe em brincadeira de 'amarelinha'. Avalie as transformações do debate sobre diversidade do período de 1940 ao final do século XX (até 1990), indicando causas e consequências para a convivência e jogos infantis.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Entre 1940 e 1990 o debate passou de práticas excludentes (higienismo e segregações implícitas nas escolas das décadas de 1940–1950) para reconhecimento crescente de diversidade (movimentos negros, Constituição de 1988, políticas dos anos 1990). Causas incluem urbanização, ativismo social e mudanças legais; consequências: maior representatividade docente, inclusão curricular e maior visibilidade de expressões culturais nas brincadeiras, promovendo convivência mais plural e transformando dinâmicas de agrupamento entre crianças.
Explicação
A resposta aborda de forma clara a evolução do debate sobre diversidade, destacando as práticas excludentes e as transformações que ocorreram ao longo do tempo. Ela identifica causas relevantes, como a urbanização e o ativismo social, e suas consequências na convivência infantil e nas dinâmicas de brincadeiras. Essa análise permite compreender como as mudanças sociais e legais impactaram a inclusão e a representatividade nas escolas e na vida das crianças.
Raio-X da questão
diversidade e convivência
avaliacao
história da diversidade · transformações sociais
Revisar a história das relações raciais e sociais no Brasil.
O aluno pode focar apenas nas mudanças superficiais, sem considerar as causas profundas que levaram à transformação das relações sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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