Maria e suas amigas estão planejando uma aula de dança. Qual é a melhor maneira de escolher um programa de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para aprender elementos constitutivos das danças urbanas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria e suas amigas estão planejando uma aula de dança. Qual é a melhor maneira de escolher um programa de dança que se adapte ao nível de habilidade de cada uma?
- A) Fazer uma dança diferente toda semana.
- B) Pedirem ajuda a um professor apenas.
- C) Selecionar o estilo mais popular da escola.
- D) Escolher uma dança difícil para desafiá-las.
- E) Escolher passos conforme o que cada uma sabe.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a melhor maneira de escolher um programa de dança que se adapte ao nível de habilidade de cada uma das amigas. A palavra-chave é adaptar ao nível individual, ou seja, respeitar as diferenças entre as participantes. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a alternativa que atende a essa condição é a E, escolher passos conforme o que cada uma sabe, pois leva em conta a habilidade real de cada integrante e permite que todas participem com segurança e progresso. Passo 3: A alternativa A está errada porque mudar a dança toda semana não considera o nível de ninguém e impede que as meninas dominem os passos. Passo 4: A alternativa B está errada porque depender apenas de um professor não garante adaptação ao nível de cada uma e não é a maneira de escolher o programa descrito no enunciado. Passo 5: A alternativa C está errada porque a popularidade na escola não tem relação com a habilidade do grupo. Passo 6: A alternativa D está errada porque uma dança difícil tende a ficar acima do nível de parte das amigas, o oposto da adaptação pedida. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial E está correto, coincidindo com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere o nível de habilidade de cada participante ao selecionar os passos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que variedade constante mantém o grupo motivado, sem perceber que trocar de dança toda semana não considera o nível de cada uma.
O aluno pode entender que o professor, sozinho, resolve a adaptação, quando o enunciado pede uma escolha feita a partir do nível do próprio grupo.
O aluno pode supor que o estilo mais popular agrada e, por isso, serve a todas, usando a intuição social em vez do critério de habilidade individual.
O aluno pode acreditar que desafio elevado motiva todas igualmente, ignorando que a dificuldade deve ser ajustada ao nível de cada uma.
Por que engana: Escolher uma opção com base na popularidade ou na dificuldade do estilo, sem considerar os conhecimentos e as habilidades individuais das participantes.
Assim, cada amiga pode dançar passos que combinam com o que já sabe fazer.
Raio-X da questão
Adequação dos passos de dança
avaliacao
Reconhecimento de passos de dança · Níveis de habilidade motora
Revise como adaptar movimentos e passos ao nível de habilidade dos participantes.
Escolher uma opção com base na popularidade ou na dificuldade do estilo, sem considerar os conhecimentos e as habilidades individuais das participantes.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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