Você encontrou um vídeo que contém parte de uma obra famosa. O criador não deu crédito ao autor original. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você encontrou um vídeo que contém parte de uma obra famosa. O criador não deu crédito ao autor original. O que você deve fazer?
- A) Divulgar o vídeo sem créditos
- B) Entrar em contato com o criador do vídeo
- C) Ignorar e não fazer nada
- D) Criar um vídeo semelhante sem créditos
- E) Remover o vídeo do site
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão trata de direitos autorais e ética no uso de conteúdo alheio. Uma obra famosa tem autor original, e o uso de parte dela exige que o autor seja reconhecido. Passo 2: Ao analisar as alternativas, a conduta mais adequada é entrar em contato com o criador do vídeo, pedindo que ele dê o crédito ao autor original, retire ou corrija a publicação, ou que se esclareça a licença de uso. Esse caminho corrige a falha sem apagar o trabalho alheio nem ignorar o problema. Passo 3: A alternativa A está errada, porque divulgar o vídeo sem créditos mantém e amplia a violação dos direitos do autor original. Passo 4: A alternativa C está errada, porque ignorar o problema permite que a falta de crédito continue e que o autor original seja prejudicado. Passo 5: A alternativa D está errada, porque criar um vídeo semelhante sem créditos repete a violação e ainda produz um conteúdo derivado sem autorização. Passo 6: A alternativa E está errada, porque remover o vídeo do site é uma medida drástica que você não pode tomar por conta própria, pois não tem poder sobre a publicação. Essa decisão cabe à plataforma ou ao titular dos direitos, após denúncia formal. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto. A melhor ação inicial é comunicar o criador, pois ela é direta, respeitosa e pode resolver a questão de crédito sem recorrer a medidas mais graves.
💡 Dica: Considere as leis de direitos autorais ao responder.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que, se o vídeo já está publicado e é interessante, basta divulgá-lo, sem perceber que a falta de crédito já é uma violação dos direitos do autor original.
Por que engana: O aluno pode achar que é aceitável divulgar o vídeo sem dar créditos, desconsiderando a importância dos direitos autorais.
Contatar o criador é uma forma de lembrar sobre a importância dos créditos.
O aluno pode pensar que não é responsabilidade sua corrigir a publicação de terceiros e que a melhor postura é não se envolver, sem reconhecer que a omissão mantém o prejuízo ao autor.
O aluno pode entender que basta refazer o conteúdo com outras palavras ou imagens para evitar problemas, sem perceber que um conteúdo derivado sem crédito ainda reproduz a obra original sem autorização.
O aluno pode imaginar que, ao identificar uma violação, deve remover o conteúdo diretamente, confundindo o papel de quem encontra o problema com o da plataforma ou do titular dos direitos.
Raio-X da questão
direitos autorais
diagnostico
direitos autorais · responsabilidade digital
Revisar as normas de direitos autorais e atribuição de crédito.
O aluno pode achar que é aceitável divulgar o vídeo sem dar créditos, desconsiderando a importância dos direitos autorais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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