Durante um experimento, um grupo de alunos observou a capacidade de uma planta em purificar água. Em que ciclo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um experimento, um grupo de alunos observou a capacidade de uma planta em purificar água. Em que ciclo biogeoquímico essa planta estaria contribuindo?
- A) Ciclo do carbono.
- B) Ciclo do nitrogênio.
- C) Ciclo do oxigênio.
- D) Ciclo hidrológico.
- E) Ciclo do fósforo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão pelo conceito. Ao purificar a água, a planta participa do movimento contínuo da água entre solo, seres vivos, atmosfera e corpos d'água, que é o ciclo hidrológico. Ela absorve água pelas raízes, filtra e retém impurezas no solo ao redor das raízes e devolve vapor de água à atmosfera pela transpiração.
- Os demais ciclos envolvem outros elementos. O ciclo do carbono trata da circulação de carbono, sobretudo como CO2 e compostos orgânicos. O ciclo do nitrogênio trata de compostos nitrogenados, e o ciclo do fósforo, do fosfato. O ciclo do oxigênio aparece integrado ao carbono e à respiração e à fotossíntese, não ao tratamento da água.
- Por que as outras alternativas estão erradas: A) o carbono é fixado na fotossíntese, mas isso não descreve a purificação da água; B) o nitrogênio pode ser retirado da água pela planta, mas esse processo é parte do ciclo do nitrogênio, não o foco da purificação; C) a planta libera oxigênio, mas essa liberação não é o processo de purificação da água; E) o fósforo é absorvido como fosfato, mas o contexto da questão é a água, não a nutrição mineral.
- Conclusão: como a questão pergunta sobre a purificação da água pela planta, a resposta mais adequada é o ciclo hidrológico, que coincide com o gabarito oficial. Ressalvo que o experimento não é detalhado no enunciado, então a análise se baseia apenas na descrição geral.
💡 Dica: Identifique o ciclo biogeoquímico relacionado à purificação da água.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a planta à fotossíntese e à fixação de carbono e acredita que a purificação do ar ou da água se refere ao carbono.
Por que engana: Confundir o ciclo hidrológico com o ciclo do carbono, pensando que a purificação da água está relacionada à absorção de CO2.
O aluno pensa que purificar a água significa remover nutrientes como nitrato e amônio e, por isso, relaciona o processo ao ciclo do nitrogênio, sem perceber que a questão trata do papel da planta na água como um todo.
O aluno sabe que plantas liberam oxigênio na fotossíntese e supõe que essa liberação é o que purifica a água, confundindo oxigenação com purificação.
As plantas ajudam a filtrar e purificar a água, contribuindo ao ciclo hidrológico.
O aluno lembra que o fosfato é absorvido pelas plantas e que o excesso de fósforo polui a água, e então escolhe o ciclo do fósforo sem analisar o papel da água no processo.
Raio-X da questão
ciclos biogeoquímicos
diagnostico
ciclos biogeoquímicos · processos de purificação
Revisar os ciclos biogeoquímicos e suas funções na natureza.
Confundir o ciclo hidrológico com o ciclo do carbono, pensando que a purificação da água está relacionada à absorção de CO2.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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